4周大
寶寶的頸部肌肉還是沒(méi)有力氣；如果不是托著，他的頭會(huì)下垂。俯臥的時(shí)候，他能挺起下巴幾秒鐘；要是把他立起來(lái)，他也許能把頭抬一會(huì)兒。
輔助措施 繼續(xù)沿用輔助新生兒的方法； 把你的手指、玩具或其他物體從嬰兒的視野中移過(guò)，鼓勵(lì)他轉(zhuǎn)動(dòng)頭部。
給他東西看； 在寶寶俯臥的時(shí)候，把你的手指或是一只彩色物體向上拉過(guò)他的視野，讓他的眼睛和頭部追隨你的動(dòng)作。
6周大
寶寶能在床上把臉抬起45度。抱她坐起來(lái)的時(shí)候，頭部的下垂現(xiàn)象大大減少。趴著時(shí)她的頭部能在幾分鐘內(nèi)與身體保持一條直線(xiàn)。她的膝蓋和臀部強(qiáng)壯起來(lái)，不像以前那樣易于彎曲。
輔助措施 把色彩明亮的物體放到嬰兒腦袋前方，讓她必須抬起頭才能看見(jiàn)； 換尿布的時(shí)候給孩子做腿部的伸展運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)她整個(gè)腿部的力量。
鼓勵(lì)她抬頭； 寶寶趴在那兒的時(shí)候，拿一個(gè)色彩鮮艷的玩具靠近她的頭部，但她必須抬起頭才能看到。
8周大
寶寶能直起頭了，站著也好，坐著也好，趴著也好，但時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)。當(dāng)他臉朝下給抱著時(shí)，能保持頭部與身體成一直線(xiàn)。
輔助措施 教孩子掌握平衡，他從內(nèi)耳、大腦、脊柱和肌肉中都能感受得到。抱著孩子，讓他站立； 讓孩子靠在坐椅里，給他看些柔軟、色彩鮮艷的小物品，激起他對(duì)周?chē)h(huán)境的興趣。
讓他夠東西； 讓寶寶靠在椅子里或是枕頭上，在他近旁擺放各種柔軟、艷麗的東西，鼓勵(lì)他用手去抓。
12周大
寶寶趴著的時(shí)候能持續(xù)地仰起頭，采取坐姿或是靠著某樣?xùn)|西的時(shí)候，她的頭部幾乎完全不會(huì)下垂了。
輔助措施 寶寶仰躺時(shí)，不時(shí)把她拉起來(lái)坐著，進(jìn)一步加強(qiáng)她的頸部和肩部肌肉的力量； 寶寶躺著時(shí)，把柔軟的物體放到她面前，鼓勵(lì)她來(lái)夠，調(diào)動(dòng)她學(xué)會(huì)用一只手支撐身體重量，另一只手伸出去夠東西。
增強(qiáng)肌肉力量的游戲； 把寶寶放倒然后輕輕拉起來(lái)坐好?？粗难劬?，說(shuō)“看不到―看到了”。反復(fù)這么做。
16周大
寶寶現(xiàn)在喜歡坐著四處看，但需要人幫助。他被拉起來(lái)的時(shí)候，頭部會(huì)短暫地下垂。他能保持頭部豎直，但突然移動(dòng)時(shí)頭部仍會(huì)搖晃。他躺著的時(shí)候會(huì)直視著你。
輔助措施 做一些讓寶寶轉(zhuǎn)身的游戲，加強(qiáng)他軀干肌肉的力量； 拿一些柔軟的玩具讓他夠，鼓勵(lì)他獨(dú)立平衡的能力及最大限度的運(yùn)動(dòng)能力； 把他放在有良好支撐的椅子里，如果有必要的話(huà)可使用軟墊。
鼓勵(lì)平衡； 給“看不到――看到了”添一個(gè)新玩法。待在寶寶的側(cè)面叫他的名字，讓他必須轉(zhuǎn)動(dòng)身體才能找到你。
20周大
寶寶現(xiàn)在完全能夠控制頭部。即使把她拉起來(lái)坐著，或是在她搖搖擺擺地走動(dòng)的時(shí)候，她的頭部也不會(huì)垂下。
輔助措施 寶寶要會(huì)走，腦袋必須是完全穩(wěn)定的。讓她做大量的搖擺練習(xí)、幫她正確地前進(jìn)。
做穩(wěn)定頭部的游戲； 經(jīng)常搖動(dòng)你的寶寶。這為她保持頭部穩(wěn)定提供了許多實(shí)踐。你可以抱著她在室內(nèi)輕輕地跳舞或是晃動(dòng)她。
24周大
寶寶的肌肉已經(jīng)足夠強(qiáng)壯，他能用前臂支撐起大部分體重。他坐的時(shí)候會(huì)伸出手尋求支持：他還會(huì)伸手讓人抱起他，并在嬰兒椅里靠自己坐上幾分鐘。
輔助措施 和寶寶一起做些蹦跳運(yùn)動(dòng)，這是學(xué)走之前加強(qiáng)關(guān)節(jié)和肌肉力量的預(yù)備性工作； 準(zhǔn)備爬之前，先鼓勵(lì)他從地板上抬起肚皮?！∽觥帮w機(jī)”游戲：和孩子一起腹部著地趴著，把雙臂和軀干舉離地板。做過(guò)伸舉運(yùn)動(dòng)之后，夸獎(jiǎng)寶寶伸出了他的雙臂。
負(fù)重練習(xí) 把寶寶放在膝頭輕輕地一舉一放。這對(duì)他在學(xué)步之前承受更多自己的體重是很好的鍛煉。
28周大
寶寶現(xiàn)在趴著時(shí)能用單手支撐體重，能不用依靠地坐著，仰面躺著時(shí)能自然地抬起頭。抱她站立時(shí)，能用筆直的膝蓋和髖部支撐全部體重。
輔助措施 寶寶躺下時(shí)，給她一些她夠不著的玩具，令她抬起頭； 鼓勵(lì)孩子做做站立運(yùn)動(dòng)，嘗試支撐自己的體重。
鼓勵(lì)拾頭 寶寶仰躺時(shí)，把一些絢麗或會(huì)發(fā)聲的玩具置于她夠不著的地方，鼓勵(lì)她抬頭看。
32周大
寶寶試圖移動(dòng)自己。他會(huì)伸手夠玩具，前后搖晃身體。他的臀和膝更加強(qiáng)壯，他熱衷于直立支撐自己的重量。如果托住他的雙臂，他會(huì)不停地蹦跳。
輔助措施 坐在離寶寶稍遠(yuǎn)的地方，把胳膊伸向他，鼓勵(lì)他坐著挪動(dòng)，這給他運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，能促進(jìn)他的自信心和獨(dú)立性，把他抱在膝頭，或是在床上、軟墊上，或是在洗浴時(shí)，做站立和蹦跳的運(yùn)動(dòng)，為學(xué)步鍛煉他的腿部。
讓他移動(dòng) 坐在寶寶近處，向他伸出雙臂，叫他的名字，或用他喜歡的玩具逗他，鼓勵(lì)他到你身邊來(lái)。
36周大
寶寶能用雙腿支撐全部的體重，但要有人扶著。她能坐10分鐘，向前向側(cè)傾過(guò)身體并保持平衡。她也許會(huì)滾動(dòng)或試著爬行，但發(fā)現(xiàn)從站姿改坐姿很困難。
輔助措施 鼓勵(lì)孩子站立：幫她靠近穩(wěn)固的家具并讓她用手抓住以保持平衡； 在她坐立時(shí)把玩具放在她恰好夠不著的地方，可以是面前或側(cè)面，讓她在向前向側(cè)傾過(guò)身子的同時(shí)學(xué)會(huì)保持平衡； 教她彎曲臀部和膝蓋，讓他可以輕松點(diǎn)從站姿改為坐姿。
讓她支撐自己的體重； 幫助寶寶扶住穩(wěn)固的家具。帶她到一張結(jié)實(shí)的椅子或矮桌旁，讓她用手扶好，并在她扶住的時(shí)候呆在近旁。
40周大
寶寶現(xiàn)在能移動(dòng)身體了，他會(huì)利用手和膝蓋的支撐向前挪動(dòng)一點(diǎn)兒；他能自己站起來(lái)，并且熱衷于從坐姿躺下身來(lái)。他身體側(cè)面的肌肉變得更加結(jié)實(shí)，坐立的時(shí)候他開(kāi)始扭動(dòng)軀干。
輔助措施 伸手給你的寶寶，讓他能抓著站立或是坐下。他會(huì)對(duì)自己的勇敢感到詫異和開(kāi)心。贊揚(yáng)他； 寶寶站立時(shí)，彎曲他一條腿的膝蓋，并把他的另一只腳抬離地面、幫助他學(xué)習(xí)邁步。在他這么做的時(shí)候，告訴他他是“聰明的孩子”； 把一只玩具放在他背后讓他轉(zhuǎn)動(dòng)身軀，同時(shí)扶著他。
鼓勵(lì)他爬向你 讓寶寶手膝著地，然后坐到離他不遠(yuǎn)的地方。如果你伸出雙臂，或給他看一只鮮艷的玩具，他會(huì)爬向你。
44周大
寶寶坐著的時(shí)候已能隨意活動(dòng)，她還會(huì)到處爬。當(dāng)她站著的時(shí)候會(huì)把腳抬起來(lái)。
輔助措施 繼續(xù)采用40周大時(shí)的輔助措施； 把她擺成爬行的姿勢(shì)，鼓勵(lì)她爬行較短的距離； 當(dāng)她站著的時(shí)候，把她的一條腿的膝蓋曲起來(lái)，讓她的腳抬離地面，教她怎樣邁步。當(dāng)她能做時(shí)，可以夸獎(jiǎng)她“真聰明”； 把一個(gè)玩具放在她轉(zhuǎn)身才能夠得著的地方，讓她扭動(dòng)身體。在她轉(zhuǎn)身時(shí)要扶著她。
幫助她站立 把你的手指伸給她，好讓她自己拉著站起來(lái)。報(bào)以微笑、夸獎(jiǎng)和鼓掌，使她為自己的成就感到驕傲。
48周大
寶寶可以扶著家具側(cè)著走了。如果牽著他的兩只手，他就能朝前走。他坐著的時(shí)候，轉(zhuǎn)身抓東西身體也不會(huì)搖晃。
輔助措施 在房間周?chē)鷶[上家具，間隔距離不超過(guò)一個(gè)側(cè)步，這樣，寶寶就能側(cè)著身子“環(huán)游”整個(gè)房間了； 只牽著他的一只手幫他練習(xí)走路。
方便他的活動(dòng) 在房間里擺上固定的家具，間隔距離不超過(guò)一個(gè)側(cè)步。把所有容易絆腳的東西收起來(lái)，鼓勵(lì)他側(cè)著身體繞房間走。
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