您當(dāng)前的位置：教育視窗 > 教育動(dòng)態(tài)

傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化古詩詞吟誦進(jìn)校園

發(fā)布時(shí)間：2019-03-01 15:39:49

2月27日，金華市婺城區(qū)虹路小學(xué)的100多位四年級(jí)學(xué)生上了一堂有意義的課——中華傳統(tǒng)讀書法。

據(jù)了解，為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的課余生活，虹路小學(xué)一直堅(jiān)持開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。此次金華市少年兒童圖書館舉辦小橘燈公益講座，學(xué)校與之結(jié)緣，邀請(qǐng)了少兒圖書館志愿者、中國(guó)古代文學(xué)碩士、金華教育學(xué)院中文教研室主任朱云燕老師到學(xué)校里教孩子吟誦古詩。

吟為吟詠，誦就是誦讀。吟誦作為中國(guó)傳統(tǒng)的讀書方法，朱老師不僅告訴學(xué)生古代許多詩人的作品都通過吟誦出來的，還通過《靜夜思》《長(zhǎng)歌行》等古詩給孩子們展示了如何借助字的音調(diào)等吟出詩調(diào)?！昂⒆觽兘邮蘸芸?，從誦讀開始教他們?nèi)肼曌肿x的短一點(diǎn)，韻字拖得長(zhǎng)一點(diǎn)，等學(xué)會(huì)基本規(guī)則后加上旋律就能吟誦出來了?！敝炖蠋煾嬖V筆者，“學(xué)生看起來很喜歡這樣的讀書方式，一個(gè)個(gè)都學(xué)的很認(rèn)真。我也希望他們能多接觸吟誦，通過吟誦表達(dá)出詩人與讀者的內(nèi)心情感從而加深對(duì)古詩的理解。”

此外，朱老師表示自己很愿意參加類似的公益講座，因?yàn)橐髡b是一種很好的古詩文學(xué)習(xí)方法，讓孩子們通過吟誦了解古人的讀書方式，從而接觸國(guó)學(xué)，延續(xù)中國(guó)傳統(tǒng)文化。