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臨近年底,美國(guó)大學(xué)進(jìn)入期末考試期,學(xué)校和公共圖書(shū)館里經(jīng)常能看到通宵寫(xiě)論文或復(fù)習(xí)考試的學(xué)生,桌子上堆滿了課程材料和輔導(dǎo)書(shū)。美國(guó)大學(xué)生都看什么書(shū)?他們的課程大綱中,有什么必讀書(shū)目?通過(guò)查看美國(guó)圖書(shū)館“熱門(mén)書(shū)籍”,學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)并豐富自己的書(shū)本學(xué)識(shí),人們也能看出不同學(xué)校的側(cè)重與局限性。
圖書(shū)榜反映學(xué)校特色
美國(guó)非營(yíng)利性組織“公開(kāi)課綱項(xiàng)目”(Open Syllabus Project,簡(jiǎn)稱OSP),是一個(gè)以收集英語(yǔ)國(guó)家課程大綱及圖書(shū)館書(shū)籍閱讀信息為主的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)。截至今年5月,該數(shù)據(jù)庫(kù)已收集700萬(wàn)份來(lái)自超過(guò)2500所大學(xué)和80個(gè)國(guó)家與地區(qū)的課程大綱。這個(gè)網(wǎng)站的主要作用就是幫助人們了解高等學(xué)府教學(xué)中給學(xué)生布置的閱讀參考書(shū)籍。
在OSP項(xiàng)目網(wǎng)站中,不僅可以看到被全球名校推薦和使用次數(shù)最多的圖書(shū),還可根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域、學(xué)校、地區(qū)檢索課程大綱和推薦書(shū)籍。在這份總榜上,目前借閱量最多的是小威廉·斯特倫克的《寫(xiě)作風(fēng)格的要素》,擁有1萬(wàn)多次出現(xiàn)頻率,進(jìn)入前十的知名書(shū)籍還包括柏拉圖的《理想國(guó)》、馬克思和恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》、瑪麗·雪萊的《科學(xué)怪人》等。
有不少西方媒體認(rèn)為,OSP這類榜單讓高等教育顯得不那么“神秘”,通過(guò)查詢各個(gè)大學(xué)的課綱與圖書(shū)館借閱榜,人們對(duì)這些學(xué)校的風(fēng)格與學(xué)生素質(zhì)一目了然。在哈佛大學(xué)的圖書(shū)排行榜中,位居第一的是公共政策學(xué)教授羅伯特·帕特南所著的《獨(dú)自打保齡》,該書(shū)討論了美國(guó)公民社會(huì)的興衰。斯坦福大學(xué)的圖書(shū)排行榜第一的則是約翰·休斯的《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)原理及實(shí)踐》,該校排名前十的書(shū)籍基本被科技類專業(yè)書(shū)包攬,可見(jiàn)在硅谷具有領(lǐng)軍地位的斯坦福,擁有數(shù)量龐大的科技類人才。
經(jīng)典與流行學(xué)術(shù)書(shū)籍并存
影響不同圖書(shū)排名的因素有很多。在“學(xué)術(shù)至上”的OSP排名中,上榜圖書(shū)和課程大綱要求息息相關(guān)。
美國(guó)高校如何選擇課程必讀物?加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校的托馬斯·馬扎內(nèi)克教授告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者,老師選擇書(shū)目時(shí)主要有3種來(lái)源:“第一,出版社會(huì)把新書(shū)寄給相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者,大學(xué)教授可以源源不斷收到本專業(yè)的學(xué)術(shù)書(shū)籍,從而掌握該領(lǐng)域有哪些新書(shū);第二,許多學(xué)術(shù)期刊會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍?xiě)書(shū)評(píng),在這個(gè)過(guò)程中可以接觸到很多重要書(shū)籍,從中選擇質(zhì)量高且和課程相關(guān)的推薦給學(xué)生;第三,一些學(xué)者會(huì)通過(guò)發(fā)郵件、寫(xiě)博客等方式向大學(xué)教育者介紹自己的學(xué)術(shù)專著?!笨偠灾?,不同高校的課程要求與教授的興趣都會(huì)體現(xiàn)在OSP榜單上。
不過(guò),在排行榜上最靠前且不可動(dòng)搖的,基本都是一些經(jīng)典而實(shí)用的學(xué)術(shù)書(shū)籍。例如位居OSP榜首的《寫(xiě)作風(fēng)格的要素》是學(xué)術(shù)寫(xiě)作的經(jīng)典教程,在美國(guó)經(jīng)久不衰,《時(shí)代》雜志曾在2011年把該書(shū)列為從1923年到現(xiàn)在100本最有影響力的書(shū)籍之一。它能夠穩(wěn)居榜首,不僅因其巨大的實(shí)用性,更在于其不受專業(yè)限制?!独硐雵?guó)》一類古典書(shū)籍作為西方哲學(xué)與思想的基石,是許多大學(xué)不分專業(yè)都要求學(xué)生閱讀的經(jīng)典?!豆伯a(chǎn)黨宣言》等在歷史上有顯著地位的書(shū)籍則是很多學(xué)校的經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文學(xué)等課程的必讀物。
開(kāi)拓視野但也有局限性
對(duì)于在美國(guó)教書(shū)或上學(xué)的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),OSP圖書(shū)榜單起到了一定的參考作用。《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者在采訪中發(fā)現(xiàn),不少教師和學(xué)生都會(huì)借助圖書(shū)榜單來(lái)開(kāi)拓自己的視野。在美國(guó)西部某大學(xué)就讀的馬同學(xué)對(duì)記者說(shuō):“我常常會(huì)搜索類似‘2019年度圖書(shū)’之類的關(guān)鍵詞,然后逐一點(diǎn)開(kāi)來(lái)看看,哪些新書(shū)是值得閱讀的?!迸判锌壳暗臅?shū)籍中雖然多為哲學(xué)、政治與文學(xué)書(shū),但大多并不是過(guò)于晦澀難懂的純專業(yè)書(shū)籍,而是有不少類似《文明的沖突》《哈姆雷特》這樣偏向大眾類的讀物,即便不是本專業(yè)的學(xué)生,也可輕松閱讀并汲取積累一些日常的知識(shí)。
然而,這樣的圖書(shū)榜單雖然權(quán)威,它仍然具有不少局限性。由于該榜單以英語(yǔ)國(guó)家課程為主要參考來(lái)源,絕大部分圖書(shū)以西方文化為中心,少見(jiàn)來(lái)自于其他文化的書(shū)籍,而用其他語(yǔ)言所寫(xiě)的書(shū)籍多是被排除在外的,除非該書(shū)擁有英譯本。如果按學(xué)科分類,對(duì)于很多非美國(guó)主流文化的領(lǐng)域,排行榜上的圖書(shū)多以課堂教學(xué)的教材為主。例如在OSP“中國(guó)相關(guān)書(shū)籍”排行榜中,大多數(shù)是訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的中文教科書(shū),前10名中只有一本真正的中國(guó)名著,就是排名第九的《論語(yǔ)》。除此以外,大多數(shù)書(shū)籍,尤其在政治與哲學(xué)方面,都偏向于西方理論,如果只按照這些書(shū)單閱讀,則對(duì)不同學(xué)科的認(rèn)知難免偏頗。(田 秋)
來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿萍
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