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王麗是云南省滄源佤族自治縣勐董鎮(zhèn)芒回完全小學的四年級學生,前不久,她報名參加了學校新組建的編程興趣小組。從來沒接觸過編程的她又好奇又興奮,端坐在電腦前,一直盯著屏幕,努力用編程工具設計著一個卡通動畫。
“第一次給孩子們展示編程,他們的眼睛都是亮的?!泵⒒赝晷≌Z文兼信息老師陳鳳珍說,還沒到上編程課時間,學生們就已經(jīng)擠滿了教室,下了課還不走。
通過這個編程工具——“騰訊扣?!逼脚_,勐董鎮(zhèn)中心完小11歲的陸天濠僅用1小時就做出了一款簡易的小游戲。
“編程就像搭積木,是把一個個不同顏色的編程積木組合在一起。接觸了編程課以后,我覺得找到了一個懂我的朋友,通過編程課,也結識了許多朋友?!睂W習編程,讓陸天濠在學校里成為小名人,變得自信起來,其他功課的學習熱情也提高了。
在滄源縣,騰訊教育捐贈的面向6至18歲青少年的編程軟件教育平臺“騰訊扣叮”,已讓欠發(fā)達地區(qū)超過5000名學生接受到最新的編程教育,享受編程帶來的樂趣。
“編程教育是在教師的一定引導下,讓學生主動發(fā)揮創(chuàng)意,把學生變成教學的主角。”騰訊教育副總裁王濤介紹,編程有助于開發(fā)學生的創(chuàng)意性、邏輯性,提高數(shù)學能力和動手能力,“讓學生用編程思維來解決問題,就是在激發(fā)他們的學習興趣和探索欲望?!?/p>
日前,在騰訊和中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會等舉辦的首屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會上,一系列真實的案例反映出,隨著智能時代的到來,科技與教育的結合,尤其是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式,正讓人們最大可能地接觸到優(yōu)質的教育資源,構建起智能化、個性化的教育體系。
“目前騰訊教育已累計服務1.8萬多所學校、400多個地方教育局、9萬多家教育機構,服務用戶數(shù)超4億?!彬v訊高級執(zhí)行副總裁、云與智慧產(chǎn)業(yè)事業(yè)群總裁湯道生舉例,具有百年歷史的云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院,采用了高校數(shù)字校園解決方案后,1.7萬名學生和700位教師領取了微信校園卡,學校每年僅在印刷費和人力成本上就節(jié)省40多萬元。
“科技的發(fā)展正在推動‘三尺講臺一張黑板’的教育模式發(fā)生重大變化,人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、5G等技術在教育中的應用日益加深。”湯道生認為,通過數(shù)字化工具提供技術能力和實踐經(jīng)驗,搭建生態(tài)合作平臺,促進產(chǎn)、學、研各方合作,將助力教育信息化水平的進一步提升。(戴 琪)
來源:人民網(wǎng)-人民日報
千島湖新聞網(wǎng) 責任編輯:徐滿萍
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