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鳩坑中小金塔校區(qū)四年級 萬江濤
我們?nèi)祟愑凶约旱募覉@,垃圾也有自己的家園。今天,我們就來參觀一下它們的家——垃圾王國吧!
首先,我們看到的是一幢藍色的房子,這是可回收垃圾的家。這里面住著廢紙妹妹和瓶子弟弟呢!它們還有一個秘密工廠——廢品回收站。它們來到了這里以后,經(jīng)過一些技術處理,又可以被加工成可利用的物品,多神奇呀!如果我們把可回收垃圾亂扔掉,廢紙妹妹和瓶子弟弟們可就沒有煥然一新的機會了,那該多可惜呀!
瞧,這幢紅色房子是誰的家呢?原來是有害垃圾。電池大叔、口罩大媽住在這里。他們原本是想和植物成為好朋友的,可是植物遇見他們就枯萎了。所以,我們還是把電池大叔和口罩大媽送到紅房子里去休息吧。如果我們不這樣做,不僅植物要遭殃,環(huán)境也不美麗了哦!
繼續(xù)往前走,眼前出現(xiàn)一幢綠房子,這就是易腐垃圾的家。他們的家庭成員可多了,剩菜大哥、果皮姐姐帶著各自小家庭中的一大群弟弟妹妹住在這兒,可開心了。他們和植物可是好朋友,每次去植物家做客,植物都會熱情招待。因為呀,他們可以為植物提供營養(yǎng)呢!
最后這幢灰色的房子,不用猜也知道,就是其他垃圾的家啦。什么叫其他垃圾呢?他們就是除可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾以外的垃圾。別的地方他們可都不愿意去,只喜歡待在自己家里哦。
參觀結(jié)束,我發(fā)現(xiàn),龐大的垃圾王國里竟然住著這么多有趣的垃圾伙伴!小朋友們,現(xiàn)在你能幫他們找到自己的家了么?
點評:
垃圾分類是新時尚。垃圾分類宣傳教育要從身邊的點滴做起,要從娃娃抓起。學校組織了全校性的垃圾分類活動,在活動中學生參觀學習了新的垃圾分類方法。在實踐之后,我們鼓勵學生寫下有關垃圾分類的感受。這篇小作文以“垃圾王國”為題,童話的趣味油然而生。在正文中,學生將不同的垃圾桶比喻為“房子”,將不同的垃圾擬人為“兄弟姐妹”等,充滿了童言稚語的可愛與純真。在末尾,則以“幫助他們找到自己的家”為主旨升華,提倡垃圾分類行為。通篇從孩子自身的角度去認識和詮釋垃圾分類,充滿童趣,讓人感受到垃圾分類是一件如此有趣的事情。
(點評老師:錢一君)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:葉青 姜智榮
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