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滿分的誘惑

發(fā)布時(shí)間：2020-08-05 09:16:06

◎姜家初中八（1）班洪新輅

三年前，我還是那個(gè)爛漫無(wú)邪的少女，成長(zhǎng)中的一件件不起眼的小事，教會(huì)了我如何成長(zhǎng)。

“考了第一！恭喜恭喜！”老師的贊揚(yáng)聲和同學(xué)們的掌聲將我迎上了講臺(tái)，雙手接過(guò)那張?jiān)嚲?，卷上那個(gè)鮮艷的一百，仿佛無(wú)盡的財(cái)寶，在我眼中熠熠閃爍。

那是一次普通的數(shù)學(xué)小測(cè)，考完后，同學(xué)們圍在講臺(tái)前，對(duì)著老師放著的標(biāo)準(zhǔn)答案。“唉！又錯(cuò)了?！边€有同學(xué)憤懣地吼著“又白改了！本來(lái)是對(duì)的！”嘆息聲、抗議聲融成一片。我穿過(guò)人群，默默地對(duì)著答案，“對(duì)的，對(duì)的……”我小聲嘀咕著。突然，我的目光聚焦在一個(gè)填空小題，答案是“7”而我是“1”。一分，僅僅一分！

晚飯后，我?guī)土硪粋€(gè)老師將作業(yè)捧到辦公室。辦公室空無(wú)一人，我放下作業(yè)，撇了一眼數(shù)學(xué)老師的辦公桌，桌上正放著我的試卷，但還沒(méi)有批。突然地，我心生邪念，不自覺(jué)地拿起筆，心想：就那么一橫，加上去就是一百分，老師會(huì)夸你，父母會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你……但我最終還是下不去手，就那短短的一橫，卻讓我緊握筆的手變得顫顫巍巍。

我最終還是沒(méi)有改，我放下了筆。臨走前，我望了眼那張?jiān)嚲?，沉重地離開(kāi)了。

第二天，我憂心忡忡地來(lái)到了學(xué)校。數(shù)學(xué)課上，老師抱著那一打試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們都提心吊膽，我看見(jiàn)老師盯著我，但我卻不敢與他對(duì)視。

“恭喜一號(hào)同學(xué)，考了滿分！”老師的一句話，讓我感到意外。在接下來(lái)的講解中，老師說(shuō)在發(fā)答案時(shí)將“1”誤成了“7”。原來(lái)如此！

三年后的我回想起這件事，依舊是回味無(wú)窮，可能那個(gè)一百分中，包含了我對(duì)“誠(chéng)實(shí)”這一詞最深刻的認(rèn)知。促使我在這三年中犯了更少的錯(cuò)誤，我相信這會(huì)是未來(lái)前行的一個(gè)信標(biāo)，也許我會(huì)受益一生。

點(diǎn)評(píng) :人生不同階段都會(huì)有誘惑，面對(duì)誘惑，是誠(chéng)實(shí)還是自作聰明，如何選擇？小作者通過(guò)一次“滿分”的誘惑，她選擇了誠(chéng)實(shí)，卻意外獲得了真正的滿分。同時(shí)，還把面對(duì)選擇時(shí)的心理描寫得很到位。但在最終改變主意時(shí)，還有點(diǎn)欠缺，如果再深挖一點(diǎn)，這篇文章就會(huì)更好。

“但我最終還是下不去手，就那短短的一橫，卻讓我緊握的手變得顫顫巍巍?！边@后面再加一筆，用老師或是爸媽的話來(lái)給自己下決定，可能會(huì)更好?！罢\(chéng)實(shí)”比用作弊換來(lái)的“滿分”更珍貴。

（點(diǎn)評(píng)老師：一酸）

千島湖新聞網(wǎng) 編輯：葉青王志仙

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