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余書旗
等放學(xué)的那一段時間,是學(xué)校門口一天中最熱鬧的,這里聚集了來接小孩的爺爺奶奶抑或外公外婆,當(dāng)然,也有少數(shù)是父母親。
趁孩子還沒出來的這會兒工夫,家長之間便聊開了,家長里短的,聊著聊著,話題又回到這“接送”上來了。張說:“現(xiàn)在的小孩讀書又是送又是接的,我們那時候誰送?還不是自己上學(xué)自己回家!”李說:“可不是嗎,我是去外村上的學(xué),來回要走好幾里山路,誰送你?”同單元的趙奶奶接茬道:“是呀,現(xiàn)在不但上學(xué)送放學(xué)接,放學(xué)以后還要送到補(bǔ)習(xí)班。你看,自從學(xué)校有了晚托班以后,五點(diǎn)半才放學(xué),天都黑了……”說著話的時候,抬頭看了一下那漸漸黑下來的天空,又目不轉(zhuǎn)睛地對著學(xué)校的大門張望,這么多人堵在校門口,生怕孩子出來找不到自己。
想起我們那個年代上小學(xué),課本非常簡單,一本語文,一本算術(shù),連個書包也沒有,每天吃過早飯,兩本書往胳肢窩底下一夾走了。農(nóng)村的孩子,生活條件不好,衣服單薄,所以冬天除了兩本書,還要提一個御寒的火熜,可以烘烘手,也可以烘烘被雨水浸濕的鞋襪。到了三四年級,要上珠算課了,便又多了一本珠算課本、一把算盤。那時的家長沒有送小孩上學(xué)的習(xí)慣,這其中的原因是多方面的,最大的原因是沒時間。城市里我不知道,鄉(xiāng)下的家長因?yàn)橐獟旯し逐B(yǎng)家糊口,是沒有這個閑工夫的。
孫子是在杭州出生的,從上幼兒園的那年起,我就加入了接送“小神獸”的隊(duì)伍。其實(shí),像我們這般長期在城里生活的鄉(xiāng)下人,大多都是為了幫子女帶孩子。自己的子女,能幫一把是一把。但其實(shí)很多老人都不把這座城市當(dāng)做自己的家,盡管孩子已經(jīng)在這座城市安了家、落了戶,但心里仍然會戀著那個過習(xí)慣了的老家。
小朵的婆家在淳安威坪鄉(xiāng)下,小朵的孩子出生后,是自己的母親幫著帶的,后來母親去了妹妹家,婆婆便頂了上去。婆婆來杭的時間也不算長,前后差不多兩年光景,但婆婆其實(shí)是心掛兩頭的,因?yàn)槔习檫€在老家。老伴雖說只有六十多歲,但身體并不是那么好,因此,婆婆每逢節(jié)假日是一定要回一趟老家的,一來看看老伴的身體,二來也幫老伴洗洗涮涮,收拾收拾。雖然兩頭都放不下,但小朵的婆婆說,無論如何,孩子是一定要帶的,畢竟是自己的親孫子。是的,這便是流淌在血脈里的親情,這便是人間煙火。
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:葉青 王志仙
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