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如果我有一朵花

發(fā)布時(shí)間：2022-04-28 08:48:30

千島湖建蘭中學(xué)705班高瀟瀅

小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，放學(xué)我總會(huì)自己回家，沿途欣賞每個(gè)角落的風(fēng)景，也會(huì)不經(jīng)意間目睹形形色色的人與事。

春天的風(fēng)，掠過柳條，掠過土地，留下點(diǎn)點(diǎn)新意，也帶來了女孩兒的細(xì)語?！盃敔?，我走累了，我要你背我……”獨(dú)自走過小巷轉(zhuǎn)角處時(shí)，耳邊傳來了一個(gè)對(duì)話。我不禁轉(zhuǎn)身側(cè)目，一個(gè)瘦瘦巴巴、頭發(fā)灰白的老人，僵直地蹲下身去，一旁胖胖的小女孩不緊不慢地跳上了他的背。老人的臉上已沁出些許汗珠，手上提著鼓鼓的紅袋子，像要把他壓成一堆骨頭……可他還是笑著，眼睛瞇成一條縫，輕聲與女孩對(duì)話。

真是令人懷念?。∥宜查g陷入思索，思緒在記憶的星海里飄蕩。漸漸地似是尋找到了什么，忽地一個(gè)畫面就展開了——

“啪嗒！”七歲的我重重地摔在了水坑里。隨之傳來的一個(gè)聲音，來自我的爺爺：“囡囡，哎呦，你怎么摔了啊?！狈鑫移饋?，用那覆滿老繭的手輕輕撫摸著我的臉，小心翼翼，像怕碰壞了瓷娃娃。接著，他蹲下身子，我跳上他的背，他依然喋喋不休：“囡囡，這次太危險(xiǎn)了，你……”“哪里危險(xiǎn)了，不就一個(gè)小水坑嗎？這有什么?。俊蔽也粷M地嘟囔道?！斑@次是小水坑，那下次呢，做事一點(diǎn)兒都不留神，要是爺爺沒來怎么辦呀……”我便不做聲了，就這樣走過了一個(gè)又一個(gè)路口。正當(dāng)我準(zhǔn)備道歉時(shí)，爺爺把我掂了掂，開玩笑似地說道：“俺囡囡又胖了，快成大姑娘嘍！”“什么嘛，才沒有胖！”幾句話的工夫，年幼的我便忘記了自責(zé)和道歉，和爺爺興致勃勃地聊起了白天在學(xué)校發(fā)生的趣事，一路有說有笑……

回到家，奶奶看了看我倆，又像往常那般無可奈何地說：“哎喲，你們爺倆又跑去了，一身泥！去去去，快去換衣服?！睜敔敱懵厍律?，我輕而易舉地從他的背上跳下來，一回頭，卻見爺爺?shù)念~頭上已沁出汗水，右手還不停捶著背。我忍不住心里犯嘀咕：難道我真的胖了嗎？

又一陣風(fēng)吹來，我回過了神。剛剛讓我凝神注目的爺孫倆早已走遠(yuǎn)……我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著，望見那個(gè)女孩拿出一朵花兒，輕輕插在老人的耳邊。我好像聽到了，聽到了那個(gè)女孩說：“爺爺，這花可真好看，我要把一整個(gè)春天送給你?！?/p>

我不禁笑了，想著，如果那時(shí)，我也有一朵花就好了。

風(fēng)啊，請(qǐng)幫我?guī)б欢浠ㄋ偷教焐稀?/p>

點(diǎn)評(píng)：這篇作文辭藻并不華美，寥寥幾筆，記敘了童年時(shí)期，爺爺接自己放學(xué)的場景。其中對(duì)人物的描寫，平實(shí)簡樸，非常具有生活氣息，充滿著記憶里舊時(shí)光的脈脈溫情。特別值得一提的是，文章使用插敘的手法，由眼前場景轉(zhuǎn)入自己回憶的畫面，結(jié)構(gòu)安排十分巧妙；結(jié)尾一句是點(diǎn)睛之筆，讀來讓人猝不及防。所謂“文以情動(dòng)人”，這篇作文便是如此，語言樸素但有一種令人動(dòng)容的情感沖擊力。

（點(diǎn)評(píng)老師：解蔓）

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