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千島湖鎮(zhèn)第六小學三(4)班 胡致昊
廚房里,躺著一只小土豆,一縷夕陽照在小土豆的臉上,它伸了個懶腰,心想:“唉!要是我變成主人的晚餐,那多沒意思啊!如果我能去外面精彩的世界走一走,那該多有趣哇……”
沒想到,小土豆的愿望還真的實現(xiàn)了。這天,小土豆悄悄地躲進主人的口袋,趁主人去街上溜達時,偷偷地從主人口袋里滾了出來,然后激動地一路朝湖濱公園的湖邊滾去。
當它前腳剛踏進湖水里,閉著眼睛享受著陽光的溫暖時,突然,它感到身體涼涼的,回頭一看,竟然是一條水蛇正環(huán)抱著它,只見它惡狠狠地盯著小土豆,幸好小土豆身體是圓乎乎的,沒一會兒就掙脫開了水蛇,它以最快的速度滾回岸上,逃離了這個“是非之地”。
小土豆驚魂未定,還沒緩過神來,突然,它看見在不遠處,有個小男孩正在寫生,小土豆心想:如果我當塊橡皮該有多好,這樣的話,我的價值不就體現(xiàn)了!于是,小土豆悄悄滾到了小男孩的腳邊,過了一會兒,小男孩的寫生出現(xiàn)了一處錯誤,他隨手拿起腳邊的一塊“橡皮”擦起來,正當小土豆以為要迎來人生轉(zhuǎn)折時,小男孩嫌棄地說:“哎呀!這破橡皮,太難用了!”話音剛落,小男孩就把手里的“橡皮”隨手一扔。
帶著無盡的傷痛,小土豆倒在地上,仰望著天空,陷入了沉思?!盎蛟S,我的宿命就該變成一盤香噴噴的土豆絲,這樣主人還會夸獎我呢!”小土豆越想越后悔。
沒過多久,小土豆帶著憧憬,向主人的家興高采烈地滾回去……
點評:小作者以獨特的視角,將土豆擬人化,構(gòu)思了一些奇妙的情景。本習作情節(jié)組織緊密,環(huán)環(huán)相扣,語言精練。文章開頭交代非常巧妙,首尾呼應(yīng)。文章的最后升華了主題,由一開始小土豆躲避人類到最后想著通過服務(wù)人類,實現(xiàn)自我價值,給人一種意猶未盡的感覺。
?。c評老師 方慧琴)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:鄒楚環(huán) 王志仙
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