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千島湖鎮(zhèn)第三小學(xué)二(5)班盧宸睿
剛開學(xué)不久,班主任方老師就在群里通知,這學(xué)期將要開展體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),讓大家好好準(zhǔn)備。于是,從那天開始,我就每天在家練習(xí)足球繞桿。
我剛開始練習(xí)足球繞桿時(shí),足球就像一個(gè)調(diào)皮的小男孩,一點(diǎn)兒也不聽話。我的腳稍微一用力,足球就飛出去老遠(yuǎn);我用腳輕輕一踢,足球又碰到了障礙物上。就在我不知所措時(shí),哥哥跑過來給我做起了示范。他邊示范邊提醒我說:“足球繞桿最關(guān)鍵的是要控制好腳上的力度,既不能踢得太重,也不能踢得太輕。再就是跑起來的時(shí)候步子要小,頻率要快?!?/p>
按照哥哥說的方法我嘗試了一次又一次,這次終于成功了。
時(shí)間一轉(zhuǎn),很快就到了體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我輪到足球繞桿這一項(xiàng)目時(shí),我就一直想著平時(shí)哥哥對(duì)我說過的話,給我做的示范動(dòng)作。該我上場(chǎng)了,我按照平時(shí)練的動(dòng)作踢了起來,足球在我的雙腳間來回穿梭著,順利通過了所有障礙物,最后的一腳射門更是精準(zhǔn)地射進(jìn)了球門里。
“盧宸睿,14.8秒?!辈门袉T響亮地報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)。哇!是滿分,我開心地跳了起來。
點(diǎn)評(píng):小作者是個(gè)生活中的有心人,體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)剛結(jié)束,就用心記錄了足球繞桿的真實(shí)體驗(yàn)。小作者按照事情發(fā)展順序重點(diǎn)描寫了“平時(shí)訓(xùn)練”和“運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)”兩個(gè)方面的內(nèi)容,通過訓(xùn)練時(shí)足球“不聽話”的動(dòng)作描寫,哥哥踢球要領(lǐng)傳授的語言描寫以及最后比賽時(shí)帶球、射門等一連串的動(dòng)作描寫,生動(dòng)細(xì)致展現(xiàn)了“足球繞桿”訓(xùn)練成功的精彩體驗(yàn),作為二年級(jí)學(xué)生來說實(shí)在難能可貴。
(點(diǎn)評(píng)老師方仙英)
千島湖新聞網(wǎng)編輯:鄒楚環(huán) 徐翠云
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