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浙江在線2月15日訊校園APP又被劃重點(diǎn)了。日前,浙江省教育廳發(fā)布《浙江省教育廳等九部門關(guān)于全面加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作的意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》提出,嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品擅自帶入課堂;學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品,嚴(yán)禁使用APP布置作業(yè)。
這是1月初教育部印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》后,地方教育主管部門又一次對(duì)手機(jī)進(jìn)校園、作業(yè)APP等電子產(chǎn)品和應(yīng)用祭出禁令。此前,嚴(yán)禁有害APP進(jìn)校園是為了防范商業(yè)牟利行為綁架學(xué)校正常教學(xué)秩序,為學(xué)生減負(fù),而這次,正如征求意見(jiàn)稿所指出的,是從防控青少年近視的角度出發(fā),減少青少年使用手機(jī)和APP的頻率。政策出發(fā)點(diǎn)或有不同,遏制手機(jī)及其應(yīng)用對(duì)青少年的危害是一致的。
隨著智能手機(jī)日益普及,以及教學(xué)電子化手段越來(lái)越豐富,手機(jī)對(duì)青少年的傷害也越發(fā)明顯。我曾經(jīng)認(rèn)為,智能手機(jī)包括iPad等科技產(chǎn)品將成為社會(huì)生活中的重要工具,這是個(gè)人難以抵擋的潮流,因此讓小孩早點(diǎn)接觸、了解這些東西有一定好處。畢竟,人是社會(huì)動(dòng)物,一個(gè)人不能脫離主流生活,更不能自我封閉,如果周圍小孩都在玩手機(jī)、iPad,刻意禁止孩子接觸這些產(chǎn)品,反而會(huì)讓他們產(chǎn)生疏離感和孤獨(dú)感。
但從眼下情形看,不禁止小孩接觸這些電子產(chǎn)品,并不等于聽之任之、放任自流。尤其是,手機(jī)上的應(yīng)用、內(nèi)容越來(lái)越魚龍混雜,充斥著各種兒童不宜或有害的信息,這就更加不能不干預(yù)孩子對(duì)電子產(chǎn)品的使用時(shí)間和范圍了。例如,智能手機(jī)上有些短視頻應(yīng)用頗具成癮性,別說(shuō)小孩,連大人有時(shí)候刷起視頻來(lái)都沒(méi)個(gè)完,長(zhǎng)時(shí)間這么緊盯著手機(jī)屏幕看,對(duì)視力的傷害是非常明顯的。
實(shí)際上,國(guó)外不少科技界大佬對(duì)智能手機(jī)也傾向于保守態(tài)度。國(guó)外媒體就報(bào)道過(guò)“硅谷父母對(duì)電子產(chǎn)品說(shuō)不”,指出“屏幕作為學(xué)習(xí)工具的好處被夸大了,上癮和阻礙孩子發(fā)育的風(fēng)險(xiǎn)似乎很高”。例如,蘋果公司CEO庫(kù)克今年早些時(shí)候表示,他不會(huì)讓自己的侄子上社交網(wǎng)絡(luò)。比爾·蓋茨禁止他的孩子在十幾歲之前用手機(jī)。不少國(guó)家和地區(qū)也出臺(tái)法規(guī),禁止中小學(xué)生使用手機(jī)。在英國(guó),“手機(jī)禁令”已推廣到大多數(shù)中小學(xué)校,法國(guó)則于去年表決通過(guò)了關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的法案。
凡事都有度,過(guò)度則有害。智能手機(jī)也是如此。中國(guó)青少年近視率高居世界第一。日前,教育部等八部門印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》,提出到2030年,小學(xué)生近視率下降到38%以下,初中生近視率下降到60%以下,高中階段學(xué)生近視率下降到70%以下,由此可見(jiàn),青少年近視防控工作是多么任重道遠(yuǎn)。
浙江省教育廳對(duì)手機(jī)及其應(yīng)用的禁止性規(guī)定,是綜合防控青少年近視的題中應(yīng)有之義,也是必不可少的具體措施。無(wú)論是學(xué)校,還是作為家長(zhǎng)的我們,都有必要充分認(rèn)識(shí)這事情的重要性,自覺(jué)減少手機(jī)及其應(yīng)用對(duì)孩子們的傷害。
來(lái)源: 浙江在線-錢江晚報(bào)
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿萍
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