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下個月就要高考了，除了積極備考，考生和家長們最關心的內(nèi)容之一，或許就是各大高校的專業(yè)設置。

浙江省高校今年新增66個本科專業(yè)，同時撤銷了19個專業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、機器人工程等專業(yè)成為大熱門。

高校為什么新增這些專業(yè)？這些新專業(yè)到底學什么？記者采訪了我省眾多高校新專業(yè)的相關負責人，幫大家來梳理一下（學校排名不分先后）。

浙江大學

機器人專業(yè)

浙大的機器人專業(yè)分屬浙江大學控制科學與工程學院，副院長侯迪波告訴記者：“對于浙大來說，開設機器人工程專業(yè)是一件水到渠成的事，為此已經(jīng)準備了十多年?！?/p>

浙江大學是國內(nèi)最早開展機器人本科教學的高校之一，從2002年起就建設了機器人科教實踐基地，并從2006年開始機器人課程體系建設。2016年，浙大在竺可楨學院開設智能機器人交叉創(chuàng)新班，進行多學科交叉復合培養(yǎng)模式的拔尖人才培養(yǎng)探索與實踐。

十多年來，浙大已經(jīng)形成了較為完備的機器人課程群和多層次的機器人教學實踐平臺，學生的實踐活動也碩果累累：獲得RoboCup機器人世界杯冠軍3次、IDCRoboCon國際機器人設計競賽冠軍3次。乒乓球機器人、四足仿生機器人、自主移動機器人、醫(yī)療康復機器人、空中機器人等多種具有業(yè)界影響力的新一代機器人系統(tǒng)，都出自浙大人之手。

與此同時，專門從事機器人教學科研工作的老師也擁有了更多的教學經(jīng)驗。

機器人專業(yè)的學生主要學習與掌握機器人方向的理論及專業(yè)知識。記者采訪發(fā)現(xiàn)，這個專業(yè)上的課都逃不掉“機器”二字，比如機器人導論、機器人學、機器人驅(qū)動與控制、機器視覺、機器學習……

侯迪波介紹，從國家建設需求看，不論是工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防軍工、服務行業(yè)，乃至我們生活的方方面面，機器人正在被越來越廣泛地使用；從科學發(fā)展趨勢看，機器人是未來高技術、新興產(chǎn)業(yè)競爭的制高點，國際上的頂尖科技公司，都非常重視機器人的研發(fā)。目前來說，機器人工程專業(yè)人才還非常緊缺。

人工智能專業(yè)

1978年，浙江大學招收了第一批人工智能研究方向的碩士研究生，開始了人工智能方向的研究；1982年，浙江大學人工智能研究室成立；1987年，人工智能研究室升格為人工智能研究所。

經(jīng)過數(shù)十年發(fā)展，浙江大學在人工智能的科研方面成果顯著，如跨媒體智能、大數(shù)據(jù)智能、文物復原與保護、腦機接口、增強現(xiàn)實等。

“浙大學科優(yōu)勢非常明顯，卻一直沒有設立人工智能本科專業(yè)，目前開設可以說是發(fā)展正當時?！庇嬎銠C科學與技術學院副院長陳為教授告訴記者，一流的學科能夠積極推動一流人才培養(yǎng)。

實際上早在2010年，浙江大學計算機科學與技術學院已為本科生開設人工智能選修課程，在學生中反響熱烈。

“目前，計算機科學與技術學院籌劃成立人工智能系，參與建設的隊伍都是科研出色的年輕老師，可以說真正將前沿研究帶入了一線課堂?！标悶檎f。

人工智能專業(yè)分屬計算機科學與技術學院，學院將在今年出版三本人工智能專業(yè)方面的教材。不僅如此，人工智能專業(yè)還將設立來自國內(nèi)外高校的資深教育專家組成的專家委員會，與之江實驗室、微軟亞洲研究院、阿里巴巴達摩院等科研機構(gòu)開展深度合作。

人工智能專業(yè)的學生，可以根據(jù)自身的興趣，選擇性地學習智能決策與機器人、統(tǒng)計機器學習、智能感知與語言、可視交互與設計四個方向的模塊課程，這些都對應了不同的社會需求與就業(yè)方向。

杭州電子科技大學

網(wǎng)絡空間安全專業(yè)

隨著網(wǎng)絡信息技術的高速發(fā)展，杭州電子科技大學在原有的信息安全、網(wǎng)絡工程等專業(yè)的基礎上，開設了網(wǎng)絡空間安全專業(yè)，依托于杭電網(wǎng)絡空間安全一級學科博士點和碩士點。

網(wǎng)絡空間安全學院各專業(yè)畢業(yè)生由于基礎知識扎實、實踐能力突出，長期保持了高就業(yè)率、高工作起薪、高用人單位滿意度。根據(jù)浙江省評估院的就業(yè)質(zhì)量報告，2017屆信息安全專業(yè)本科生一年后的平均月薪近7000元。畢業(yè)生的主要就業(yè)單位以IT行業(yè)前沿企業(yè)為主。

2019級該專業(yè)納入網(wǎng)絡空間安全大類招生，該大類在2018年的最低錄取分數(shù)線為620分，超出省一段線32分，可以給大家參考下。

浙江工商大學杭州商學院

互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)在課程體系設計上融合大數(shù)據(jù)分析、計算機網(wǎng)絡于金融學之中，大數(shù)據(jù)、經(jīng)濟統(tǒng)計和金融學等多學科交叉。

在教學安排上，學校打造了產(chǎn)學研訓協(xié)同的互聯(lián)網(wǎng)金融實踐平臺，與眾多金融企業(yè)共創(chuàng)了“聯(lián)合培養(yǎng)—實習（訓）—創(chuàng)（就）業(yè)”的特色實習（訓）模式，將職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于教學全過程。

學校建有“金融大數(shù)據(jù)實驗中心”，開設了一系列實訓課程；聯(lián)結(jié)業(yè)界品牌講師、實務導師和金融科技企業(yè)進行體驗式、實戰(zhàn)式教學，強化學生實踐能力，再借助專任老師在科技發(fā)展前沿上的理論優(yōu)勢，共同指導學生參與科技競賽和實踐項目；利用產(chǎn)學研一體化平臺，為學生提供實戰(zhàn)機會，提升鍛煉學生的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)技能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力。

浙江大學城市學院

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術

這個專業(yè)涵蓋了數(shù)學、統(tǒng)計學和計算機等多個學科，支撐辦學的統(tǒng)計學專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)，同屬于浙大城市學院的計算機與計算科學學院。

該專業(yè)緊密契合國家戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)“統(tǒng)計+計算機”復合型、應用型人才。大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到每一個行業(yè)領域，該專業(yè)人才就業(yè)領域非常寬廣，包括數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、算法工程師、可視化工程師等。

據(jù)悉，2017年中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模為4700億元，預計到2020年，中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將高達近1.36萬億元。相對于大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模，大數(shù)據(jù)人才緊缺，據(jù)專業(yè)機構(gòu)預測，未來中國數(shù)據(jù)人才缺口為百萬級。

浙江師范大學

機器人工程專業(yè)

浙江師范大學于2014年成立金華市“機器換人”服務中心，2015年開始探索機器人相關人才培養(yǎng)，并于2017年在機械設計制造及其自動化、機電技術教育2個專業(yè)開設了工業(yè)機器人方向。

機器人工程專業(yè)的學生可以系統(tǒng)掌握機器人工程相關的機械、自動化、計算機、電子技術、傳感器技術等方面的基本理論、方法和技能，具備機器人技術研發(fā)、設計、維護和管理能力，具有較強的創(chuàng)新精神和工程實踐技能。

要支撐浙江省制造業(yè)快速轉(zhuǎn)型提升，高層次人才保障是關鍵。按照當前浙江省智能制造發(fā)展態(tài)勢分析，工業(yè)機器人應用相關從業(yè)人員缺口超過10萬人，而其中高層次應用型人才（機器人系統(tǒng)集成、智能制造系統(tǒng)設計等）缺口超過5萬人。

浙江工業(yè)大學

智能科學與技術專業(yè)

該專業(yè)以人工智能技術為核心，以智能機器和智能系統(tǒng)應用為目標，設置的初衷就是為了迎接“智能時代”的到來。

浙工大招生辦副主任潘鵬程告訴記者，智能科學與技術專業(yè)是一個引領未來的交叉學科專業(yè)，培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學、物理、計算機等基礎知識，兼具在大數(shù)據(jù)處理和分析、自動化控制、圖像處理等方面的專業(yè)知識和綜合技能，掌握人工智能理論、智能信息獲取與處理、智能決策與控制、智能系統(tǒng)等原理及應用技術，具備智能系統(tǒng)集成的設計、研發(fā)與應用等能力的高級復合型人才。

畢業(yè)生就業(yè)方向主要是人工智能、電子信息、互聯(lián)網(wǎng)等相關企事業(yè)單位，從事研究、設計、開發(fā)、制造、運營和管理等工作。

浙江工商大學

網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)

這個專業(yè)的前置專業(yè)創(chuàng)建于2001年，課程圍繞網(wǎng)絡、新媒體內(nèi)容生產(chǎn)與管理運營進行設置。主要課程有融合新聞學，新媒體產(chǎn)品設計與項目管理，網(wǎng)絡編輯與網(wǎng)頁設計，非線性編輯，多媒體信息編校，數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作，新媒體營銷，新媒體運營，圖形圖像設計，多媒體信息，網(wǎng)絡與新媒體市場調(diào)研，網(wǎng)絡輿情監(jiān)測與判研等。

學校老師告訴記者，這個專業(yè)的畢業(yè)學生選擇余地會比較大，可以去傳統(tǒng)出版與新聞單位、新媒體單位、網(wǎng)絡商務單位、文化出版公司等，也可以去文化傳播公司、互聯(lián)網(wǎng)教育公司，以及相關單位的宣傳部門。

大家可以看下2018年該校編輯出版專業(yè)的分數(shù)線，作個參考，當時是最低分數(shù)線607分，超出省一段線19分。

浙江樹人大學

樹蘭國際醫(yī)學院

該醫(yī)學院由中國工程院院士、樹蘭醫(yī)療總院長鄭樹森擔任院長。

學院配備了5000平方米的醫(yī)學虛擬仿真訓練中心和一批一流實驗室，還將投入巨資建設臨床思維訓練中心、臨床實戰(zhàn)示范中心、圖像診療中心、手術訓練中心、AI智慧醫(yī)療學習中心等國內(nèi)領先的教學實驗室。

建有1000張床位的集醫(yī)療、教學、科研、預防和保健為一體的樹蘭醫(yī)院作為附屬醫(yī)院，同時海南博鰲超級醫(yī)院等覆蓋多個省份的一大批現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院將成為教學醫(yī)院。

學院專門設立了“樹蘭醫(yī)學院獎學金”對優(yōu)秀生進行獎勵與資助。同時，學校對省內(nèi)高考排名4萬名以內(nèi)的優(yōu)秀生源給予減免1年學費的優(yōu)惠，優(yōu)秀畢業(yè)生獲得優(yōu)先入職樹蘭醫(yī)療集團下屬醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)機會。

杭州師范大學

音樂學院

杭師大的音樂學（師范）、舞蹈學（師范）自2017年恢復招生以后，招生情況較好，近年來投檔線排名列浙江省統(tǒng)考招生院校第一、第二。

今年，杭師大復建音樂學院，將增加音樂學（師范）、舞蹈學（師范）招生計劃。

生態(tài)學專業(yè)

2011年，生態(tài)學被提升為理科門類的一級學科。近年來國家對生態(tài)學專業(yè)人才的需求增多，生態(tài)學專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模逐漸加大。本專業(yè)學生能夠掌握生態(tài)學及其相關的植物學、動物學、微生物學、地理學、環(huán)境科學的基礎知識、基本理論、分析方法和應用技能，具有通過野外調(diào)查、實驗分析等獲取第一手科學資料和生態(tài)學數(shù)據(jù)的能力，具有歸納、整理相關數(shù)據(jù)，定量分析和研究生態(tài)學問題的能力，具有生態(tài)監(jiān)測與評價、生態(tài)保護、生態(tài)恢復與修復等方面的應用和研發(fā)能力。

行政管理專業(yè)

杭州師范大學公共管理是浙江省唯一的公共管理一流（A類）學科，行政管理專業(yè)在地方政府治理、行政管理實務和數(shù)據(jù)治理等領域具有較高的知名度和社會影響力。該專業(yè)學生能夠具備公共精神、公共責任和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的價值理念，掌握行政管理相關的基礎理論和專門知識，具有熟練運用現(xiàn)代公共管理理論、方法和技術的能力。

浙江外國語學院

捷克語專業(yè)、波蘭語專業(yè)

浙江外國語學院，是一所以外國語言文學為基礎的公立省屬普通本科高校。2019年新增了2個專業(yè)，包括捷克語專業(yè)和波蘭語專業(yè)。選考科目不限、小班化教學。

捷克語專業(yè)的學生能夠系統(tǒng)掌握捷克語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、藝術、社會等相關知識，具有扎實的捷克語聽說讀寫譯基本技能和語言綜合運用能力，具備較強的跨文化交際能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠服務浙江省地方經(jīng)濟社會發(fā)展，勝任國際經(jīng)貿(mào)、跨境電商、文化交流、旅游管理等工作。

波蘭語專業(yè)的學生能夠培養(yǎng)掌握扎實的波蘭語基本功，具有良好的跨文化交際能力、外貿(mào)外事活動能力和較強的創(chuàng)新意識，能從事與波蘭語相關的對外經(jīng)貿(mào)、文化交流、翻譯、新聞出版、涉外旅游等工作。

中國計量大學

行政管理專業(yè)

該專業(yè)計劃培養(yǎng)具有良好思想品德與職業(yè)素養(yǎng)，具備先進的行政管理理念，系統(tǒng)掌握行政管理基本理論知識及實務技能，具有良好外語能力、應急管理能力和管理溝通能力，能夠從事行政管理、應急管理等工作，適合在政府、企事業(yè)單位和各類社會組織中進行管理工作的專門人才。

學校會著重培養(yǎng)學生處理各類行政管理事務、注重組織文化與形象建設，在危機應對、管理溝通、公文寫作、新媒體信息傳播等方面體現(xiàn)專業(yè)特長與優(yōu)勢。

學校相關老師告訴記者，目前行政管理人才需求旺盛，就業(yè)率較高，工作薪資待遇水平處于中等偏上，職業(yè)發(fā)展通道較好。行政管理專業(yè)有利于持續(xù)提升中國計量大學在計量、質(zhì)量、標準等領域擁有的辦學優(yōu)勢和特色，而中國計量大學公共管理專業(yè)碩士點的獲批，也為行政管理本科專業(yè)的增設提供了重要契機。

這個專業(yè)依托于公共管理學科，目前該校已具備良好的學科基礎條件，師資條件充裕，教學實驗平臺優(yōu)良，建有浙江省財政專項實驗室“輿情監(jiān)控實驗室”、“新聞文秘實驗室”和“公共關系實訓中心”，硬件配套設施齊全。

浙江中醫(yī)藥大學

中醫(yī)康復學專業(yè)

慢性病和老齡化成為當前社會的主要挑戰(zhàn)，根據(jù)2016年全國衛(wèi)生與健康大會精神，把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐越】禐橹行?，康復在社會和現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的核心作用日益彰顯。

該校招生辦老師徐勤榮告訴記者：“慢性病和老齡化成為當前社會的主要挑戰(zhàn)，我們在現(xiàn)有中醫(yī)學、針灸推拿學、康復治療學等專業(yè)辦學基礎上，拓展增設中醫(yī)康復學專業(yè)，就是要發(fā)揮中醫(yī)特色，促進中醫(yī)與康復醫(yī)學融合?！?/p>

食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學專業(yè)

浙江中醫(yī)藥大學是浙江省唯一開辦食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學本科專業(yè)的高校（不含獨立學院）。

該校正在申報中國營養(yǎng)學會“注冊營養(yǎng)師”課程教學基地，本專業(yè)學生畢業(yè)后可直接報考“注冊營養(yǎng)師”考試，是能夠獲得“理學學士”學位證和“注冊營養(yǎng)師證”的專業(yè)。

依托藥學院，師資力量雄厚，同時擁有現(xiàn)代中藥與健康產(chǎn)品研究所實驗室、保健功能食品實驗室、醫(yī)用食品與腸內(nèi)營養(yǎng)實驗室、能量代謝實驗室、食品安全與檢測實驗室等，占地總面積1000平方米，實驗儀器設備總價值約1000萬；擁有浙江省求是藥膳科學研究院、10余家三甲醫(yī)院營養(yǎng)科、浙江省及各地市疾病預防控制中心、正大青春寶藥業(yè)有限公司等數(shù)十個分布全省的實習基地。

該專業(yè)的學生可以系統(tǒng)掌握食品衛(wèi)生、公共營養(yǎng)和預防醫(yī)學基本理論、基本技能和基本方法，具備中醫(yī)藥基本知識，能從事食品衛(wèi)生檢測、食品市場監(jiān)督管理、公共衛(wèi)生服務、營養(yǎng)干預、藥膳養(yǎng)生及在科研院所開展相關研究等工作。

【浙江新聞+】

近日，教育部公布2018年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，其中：新增備案本科專業(yè)名單（1831個）、新增審批本科專業(yè)名單（241個）、調(diào)整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)名單（40個）、撤銷本科專業(yè)名單（416個）。

根據(jù)統(tǒng)計，全國各大高校新增備案本科專業(yè)最多的是：數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術（196所）、機器人工程（101所）、智能科學與技術（96所）、智能制造工程（50所）。新增審批本科專業(yè)最多的是：人工智能（35所）、網(wǎng)絡空間安全（25所）、會計學（13所）。

各大高校被撤銷最多的專業(yè)分別是：服裝與服飾設計（17所）、教育技術學（13所）、信息與計算科學（12所）、產(chǎn)品設計（11所）、信息管理與信息系統(tǒng)（11所）。

教育部要求各地各高校加強新設專業(yè)建設，以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，合理控制招生規(guī)模，調(diào)整優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)；以本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準為依據(jù)，不斷提升專業(yè)內(nèi)涵，突出專業(yè)特色，加強專業(yè)認證，切實保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。

（原標題《互聯(lián)網(wǎng)、機器人、大數(shù)據(jù)成大熱門》《66個新增專業(yè)覆蓋社會新熱點》，通訊員 邱伊娜 記者 王湛 陳素萍 鄭琳。編輯：王佳）

來源：浙江在線

千島湖新聞網(wǎng)　　編輯：于一