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一支好鋼筆,是可以陪伴終身的。
但這個(gè)時(shí)代,大家習(xí)慣了在手機(jī)和電腦上敲打出文字,日常書寫大多用一次性的中性筆。鋼筆,還有它存在的價(jià)值嗎?
答案是肯定的——方寸之間有天地,落筆之處見真情。一支鋼筆也能成就一位藝術(shù)家。
《之江新語》全文、共232幅書法作品,以鋼筆寫成,端莊有度,清秀大氣,讓人們在重溫習(xí)近平總書記經(jīng)典之作的同時(shí),欣賞難得一見的硬筆書法——這些作品出自我省書法家王正良之手。主題教育期間,杭州電子科技大學(xué)機(jī)關(guān)黨委、浙江省硬筆書法家協(xié)會聯(lián)合舉辦了王正良手書《之江新語》鋼筆書法作品展。
王正良和他的鋼筆書法作品
一字一句,手抄《之江新語》
近日,記者在杭電行政樓見到王正良時(shí),他正在為一群青年師生講解自己的書法作品。師生們邊聽邊看,不時(shí)議論著:“這篇《人無壓力輕飄飄》講的是干部作風(fēng)飄浮問題,文字短小精悍,很接地氣……”順著手指的方向,是王正良精心創(chuàng)作的鋼筆書法作品。
與共和國同齡的王正良,自幼酷愛書藝,苦臨名碑法帖。對于漢字,他有一種與生俱來的敏感。
從應(yīng)征入伍到轉(zhuǎn)業(yè),從浙江青年報(bào)到中國鋼筆書法雜志社,王正良始終沒有停止過對書法、對漢字的研究,天天與墨為伍,付情感于其中,筆隨心動,創(chuàng)作了一大批較有分量的毛筆和鋼筆書法作品。
2016年,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在全黨上下展開。作為一名老黨員,王正良也想用藝術(shù)的方式學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員。正是那個(gè)時(shí)候,王正良萌生了用鋼筆抄錄《之江新語》的想法。
“《之江新語》每篇篇幅不長,短的只有兩三百字,長的不過四五百字,題材眾多,涉及到工作方法、思想修養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)等方方面面,是需要反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會的。如果說經(jīng)典是‘知’,那么,抄寫經(jīng)典便是‘行’。抄寫經(jīng)典無疑是深度閱讀的方式之一。” 王正良是這樣理解的。
上士聞道,勤而行之。抄寫經(jīng)典更需要“動心”。一撇一捺、一字一句地抄寫,留給了王正良足夠的時(shí)間和空間去涵容情緒、安頓身心。一筆一劃之間,精凝神聚,內(nèi)心清靜,在重溫經(jīng)典的過程中,領(lǐng)會字句背后的精神之道。
“抄寫的過程,也是悟理的過程。”以《要“平安”,不要“平庸”》一文為例,王正良向記者分享自己的體會,“《之江新語》體現(xiàn)了從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去,從群眾中來到群眾中去的理念,語言生動活潑、樸實(shí)無華,值得細(xì)細(xì)咀嚼和回味,我在抄寫中進(jìn)一步強(qiáng)化了對習(xí)近平總書記治國理念的理解。”
正是這3年多的抄錄,讓王正良對做合格黨員、合格文藝工作者有了更深的理解——書寫是傳統(tǒng)文化,但僅僅有傳統(tǒng)是不夠的,應(yīng)該結(jié)合時(shí)代作出新的創(chuàng)作:“文藝的活力和命脈在于創(chuàng)新,而文藝創(chuàng)新的根本動力在于時(shí)代的前進(jìn)?!?/p>
“每一個(gè)字里都是真功夫,沒有一定的恒心和毅力是堅(jiān)持不下去的。”一位參觀的學(xué)生說。在杭電外國語學(xué)院黨委書記吳一橋看來,主題教育期間重溫《之江新語》,讓師生們備感親切,王正良先生的作品是思想性和藝術(shù)性的結(jié)合。
王正良
一筆一劃,喚起書寫情懷
有人說,王正良有一支帶著魔法的筆。無論是毛筆書法還是鋼筆書法,都造詣?lì)H深。于他而言,這種“魔法”是一份情感寄托,是一種對精神文化的追求。
讀初中時(shí),學(xué)校組織大字比賽,讓王正良有了寫字的愛好。剛接觸毛筆書法,他時(shí)常有一種“再寫一遍”的沖動。摒棄了先臨幾個(gè)字,或同一個(gè)字寫多遍的做法,王正良選擇了通篇臨習(xí)——選定了字帖之后,從頭到尾通篇臨下去,一遍臨完了再臨第二遍。用他自己的話說,“那種滋味真叫享受?!?/p>
1979年,浙江省展覽館舉辦首屆書法培訓(xùn)班,主講老師有姜東舒、朱關(guān)田、李伏雨等,也在那時(shí),王正良追求書法藝術(shù)的欲望越來越濃烈。
自從西方鋼筆傳入中國,沿用了數(shù)千年的毛筆逐漸退居“二線”。鋼筆、鉛筆、圓珠筆這些硬筆書寫工具逐漸被國人接受,很快就成為人們?nèi)粘鴮懙墓ぞ?。王正良試著把自己“派駐”到了硬筆書法界。
“所謂書法藝術(shù),就是我們的先人在日常的書寫過程中,想把漢字寫得好看些,用東方人的抽象思維方式去追求美感,去寄托自己想要表達(dá)的情懷而創(chuàng)造出來的漢字線條藝術(shù)?!蓖跽颊f,過去的人普遍使用毛筆,所表現(xiàn)出來的是毛筆書法藝術(shù);現(xiàn)在人們普遍使用硬筆了,同樣以漢字為書寫客體,寄托想要表達(dá)的情懷,表現(xiàn)出來的便是硬筆書法藝術(shù)。
上世紀(jì)80年代初,國內(nèi)興起了一股“硬筆熱”。年輕的王正良先后斬獲了省大學(xué)生鋼筆字比賽一等獎、全國首屆青年鋼筆書法大賽一等獎,成為中華青年鋼筆書法協(xié)會的常務(wù)理事。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,鍵盤代替了鋼筆,語音輸入又代替了鍵盤,給人際交流帶來了便利和快捷。那么,書法,尤其是硬筆書法,還有意義嗎?
前些年,不時(shí)有人問王正良這個(gè)問題。他是這樣回答的:“寫漢字,無論是用硬筆還是用毛筆,包含了兩個(gè)方面的含義——實(shí)用層面的寫字,藝術(shù)層面的書法,兩者對立統(tǒng)一,相輔相成?!?/p>
在他看來,電腦的普及與發(fā)展,替代了寫字的實(shí)用功能,把人們從為了工作而被動進(jìn)行的寫字勞動中解放出來,使人們有了更多的時(shí)間和精力把漢字書寫作為一種藝術(shù)、一種興趣和一種精神文化的追求。這就使硬筆書法也像當(dāng)年毛筆書法一樣,在毛筆實(shí)用功能被硬筆所代替后,其書法藝術(shù)功能得以長足發(fā)展。如今,硬筆書寫的實(shí)用功能被電腦所替代,而電腦卻為硬筆書法藝術(shù)化進(jìn)程帶來了難得的機(jī)遇。
王正良指導(dǎo)學(xué)生書法
一心一意,傳遞字里規(guī)矩
漢字,中華文明最重要的載體和最基本的元素。在王正良心中,漢字和由漢字所構(gòu)成的文化內(nèi)涵就是中華民族最顯著的特色?!皾h字是世界上任何一種文字所比擬不了的,它優(yōu)美的字形表現(xiàn)在傳統(tǒng)書法的筆力上。”
如何讓這些文字、甚至有些生僻的字,在今天綻放出魅力?
王正良手書《之江新語》鋼筆書法作品
王正良做了一件令不少業(yè)內(nèi)人士驚嘆的事——2008年起,他花了一年多時(shí)間,用鋼筆行楷書體抄錄了《中華字?!匪珍浀?5568個(gè)漢字。這不僅包括了現(xiàn)存漢語辭書里的字,還有敦煌俗字、道藏難字、科技新造字等,可以說是漢字書法的集大成者。
談及彼時(shí)心境,他擺了擺手說:“談不上藝術(shù)性創(chuàng)作,只是抄錄,只是敬畏,只知道必須書寫順暢。寫完之后,心里是一種舒坦、釋然,一種成就感。”他說,舉精神之旗、立精神支柱、建設(shè)精神家園,藝術(shù)工作者理應(yīng)成為時(shí)代的先覺、先行、先倡者。
曾經(jīng)有人說,王正良的字似乎很“樸素”,每當(dāng)這時(shí),他都淡淡地回應(yīng):“規(guī)矩一些好?!?/p>
“普通鋼筆字與鋼筆書法的區(qū)別,就在于自己能否在那簡單短小的線條中賦予藝術(shù)的韻味、寄予感情的表達(dá)?!蓖跽颊f,書法必須依托漢字,脫離了漢字的基本結(jié)構(gòu)和點(diǎn)線的本質(zhì)而進(jìn)行表現(xiàn),不能認(rèn)為是中國書法。
作為全國硬筆書法藝術(shù)事業(yè)的推動者之一,為鋼筆書法鼓與呼也成為了王正良生活中最重要的事。他出版《青少年座右銘硬筆字帖》《書圣故地金庭古代詩選》,主編《錦繡中華硬筆書法》10冊/套,編著《古今行書字帖》,錄制《鋼筆行書2500常用字電視教學(xué)片》……另外,他還曾主持多屆中國鋼筆書法大賽的日常工作,培育了一批批硬筆書法愛好者。他欣喜地看到,越來越多的小朋友主動把書法作為自己的興趣愛好。
書法是心靈的心電圖——寫好字,做好人?!懊鞯率紫纫獜乃囆g(shù)家本身開始,正確的思想認(rèn)識、道德修養(yǎng),對藝術(shù)創(chuàng)作有著決定性作用。藝術(shù)創(chuàng)作過程是人和藝術(shù)作品雙向作用的過程,兩者相互成全方能談得上講品位、講格調(diào)、講責(zé)任?!蓖跽颊f,提升全社會對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感認(rèn)知,是書法家應(yīng)該努力的方向。
看王正良寫字,記者不由得被吸引。引筆奮力,如鴻鵠高飛,邈邈翩翩,在墨跡中醞釀升華。細(xì)細(xì)觀察那些生動的漢字,能看出無窮無盡的變化:挺拔如峰,清亮如溪,浩瀚如海……這些筆墨作品給人一種莊重、穩(wěn)定、坦率的印象,也是他的修養(yǎng)、性格、學(xué)識和做人做事的一分寫照。
來源:浙江新聞客戶端
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:姜智榮
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