淳安中學(xué)建校90周年特刊
發(fā)布時(shí)間：2019-12-07
時(shí)光不老，我們不散
錢一君
“時(shí)光不老，我們不散。”
淳中90周年校慶邀請(qǐng)電子函在朋友圈被積極轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)，我想對(duì)我的老師和同學(xué)，對(duì)我心中的母校，更對(duì)十二年前的自己，說(shuō)這句話。
時(shí)光是什么？十二年一個(gè)輪回，十七八歲的朝氣蓬勃，變成了三十而立的彷徨與堅(jiān)定。駐足回眸，那三年的苦讀時(shí)光，注定會(huì)成為這一輩子最珍貴的回憶！
何為苦讀？我們從未錯(cuò)過(guò)任何一天東方的魚肚白和夜幕下的灼灼星空。都說(shuō)“少年不知愁滋味”，那時(shí)的我，卻從來(lái)不覺(jué)得自己苦。我和我的小伙伴們，只是卯足了勁，在書海暢游，與時(shí)間搶跑。因?yàn)槲覀兩磉呌幸蝗号c我們風(fēng)雨兼程的、可愛(ài)的老師們，因?yàn)槲覀兩硖庿B語(yǔ)花香、書聲瑯瑯的美麗校園，因?yàn)槲覀冃拍顖?jiān)定、憧憬著未來(lái)的無(wú)限美好！
每一天清晨，天并未亮，我們穿過(guò)竹林，奔向操場(chǎng)，路燈投射下的匆忙的影子被拖得老長(zhǎng)，似乎也延長(zhǎng)了晨跑前在隊(duì)伍里手捧筆記背誦的分分秒秒。我曾經(jīng)試過(guò)，不管我多早到操場(chǎng)，我們的班主任方玉全老師一定在等我們。
每一天夜深，我們總要等到熄燈的預(yù)備鈴響起，才肯跑回宿舍，在五分鐘內(nèi)洗漱完畢再爬進(jìn)被窩，腦海里繼續(xù)回放今天課程的點(diǎn)滴。也有不肯放過(guò)時(shí)間的，要躲在被窩里打著手電筒繼續(xù)學(xué)習(xí)。被子邊緣透出的微弱的光都沒(méi)能逃過(guò)方老師的“法眼”，一聲輕輕的咳嗽，是提醒，更是我多年以后才體會(huì)出來(lái)的疼惜。
每一次體育課，總有一些同學(xué)借口“身體不適”然后留在教室做題奮戰(zhàn)，方老師經(jīng)常在體育課前來(lái)到教室“清場(chǎng)”，關(guān)窗鎖門，把我們“趕”到操場(chǎng)去鍛煉身體。他總說(shuō)：“身體才是革命的本錢?！?/p>
高三那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們班集體記憶中有著“橙色”輝煌的時(shí)刻。從班服的訂制、方陣的入場(chǎng)到田徑場(chǎng)上的英姿颯爽，我們的班級(jí)凝聚力大爆發(fā)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們，身著橙色的班服，臉掛汗水和笑容，心有拼搏到底的堅(jiān)毅，即使是痛了哭了，也有著最為燦爛的青春的樣子！而我們班最忙碌的身影，不是運(yùn)動(dòng)員，不是拉拉隊(duì)，而是我們的方老師。作為相對(duì)文弱的文科班，我們居然拿下了團(tuán)體總分第一名和精神文明獎(jiǎng)，還獲得了一個(gè)至今都頗為自豪的稱號(hào)——“橙色風(fēng)暴”。這道“橙色風(fēng)暴”，刮散了我們整個(gè)高三階段都彌漫在空氣中的那種緊張和彷徨，更堅(jiān)定了我們直面高考笑對(duì)未來(lái)的信心！
青春的叛逆，也曾讓我們煩惱：老師啊，您能不要這么緊巴巴地管著我們么？青春的懵懂，也曾讓我們體諒：老師啊，您不累的么？您不用回家休息么？叛逆與懵懂交織著，我們一天天地成長(zhǎng)。我們仰著年輕的臉龐，汲取知識(shí)的養(yǎng)分，憧憬著五彩的未來(lái)，堅(jiān)信有無(wú)限的可能！我們可愛(ài)的老師們，就像有著深厚情誼的戰(zhàn)友一般，堅(jiān)定地陪伴在我們左右，他們同樣見(jiàn)證了每一天東方的魚肚白和夜幕下的灼灼星空！
我恍然驚覺(jué)：那是一段怎樣美好的時(shí)光呀，青春的我們，燦爛的年華！
“嗨，同學(xué)！嗨，老師！嗨，母校！時(shí)光不老，我們不散！”
心之歸所 安暖幸福
徐翔佳
人總是行走在路上，歸去，又回來(lái)。細(xì)細(xì)品味，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，對(duì)母校的愛(ài)已滲透到每個(gè)同學(xué)日常瑣碎的生活中，早已深入骨髓……總有那么一瞬間，差一點(diǎn)潸然淚下。在淳中，很苦，也很美。
為了不想讓將來(lái)的我后悔現(xiàn)在的自己，奮斗，奮斗，再奮斗！都知道當(dāng)土地上有了你的血、汗，這片土地就富有了不一樣的含義。我希望母校是杯濃茶，舌根發(fā)苦卻有漸涼遞進(jìn)的味道；我希望母校是杯咖啡，烘焙成氣泡形態(tài)的香醇口感；我希望母校是口白開水，平淡卻少你不可。
欣羨你，因?yàn)槟忝利?，回首駐足，一朵牡丹的綻放，燦然了粉色想象；回眸而望，一片銀杏葉的飄零紛飛了金色旋律；而當(dāng)我驀然轉(zhuǎn)身，教室中的燈光美好了這個(gè)溫暖的冬季。
欣羨你，因?yàn)槟慵拍Ｄ阕硇挠趯W(xué)習(xí)，鐘情于學(xué)業(yè)。你坐落在這僻遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槟阒溃喝酥挥邪鸭拍鴶?，才可以重拾喧鬧；把悲傷過(guò)盡，才可以重新歡顏；把苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。你把無(wú)數(shù)少年的夢(mèng)想，雕刻在青春里，不斷續(xù)寫著不一樣的青春。輕翻紙上歲月，跨越青春流年，愛(ài)上那淺淺的銘字，看上那淡淡的墨香，愛(ài)上那泛黃的書頁(yè)。是因?yàn)槟?，讓我們浮沉的心終于靜下來(lái)——學(xué)習(xí)很美好，我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
欣羨你，因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)，在90年里，你遇到過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也遇到過(guò)成功。當(dāng)炮聲就在頭頂上轟響，你巋然不動(dòng)，反而帶領(lǐng)學(xué)生們唱起愛(ài)國(guó)歌。山重水復(fù)，峰回路轉(zhuǎn)，你知苦還嘗，知難而上，為的就是讓學(xué)生充充實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，點(diǎn)亮淳中榮耀之燈。培根說(shuō)過(guò)，黃金時(shí)代在我們面前，而不是身后。每當(dāng)你達(dá)成自己的目標(biāo)，不會(huì)限步于此，而是總結(jié)在繼續(xù)。因?yàn)榻衲暧瓉?lái)新高考和新新高考，你總在嘗試著新的教學(xué)方式，選課的方式更是不同。在歲月長(zhǎng)河里，變才是人生的一切，唯一不變的是你的堅(jiān)強(qiáng)。
我很慶幸，我遇見(jiàn)了你；我很慶幸，生活中有你。孤獨(dú)的人生旅程，因遇見(jiàn)而平添了一份安暖，寂寂寒風(fēng)夜，因遇見(jiàn)而多了一份知足。越是靠近你，越是與你天天相見(jiàn)，越是不想與你分離。你，已是我的第二個(gè)家。心有所歸，便有無(wú)量的幸福。
你似乎總在沉默，而沉默也是一種聲音，在這零度的聲音里，我們總是可以尋求到一種安全感，充滿著素樸的純潔，讓人有一種歸屬感，就像風(fēng)拂去塵埃，露出了地下的泥土。
劉亮程說(shuō)：“故鄉(xiāng)對(duì)于我，它不僅僅是出生地，還是一個(gè)人的生存和精神居所?！倍蚁胝f(shuō)：“你對(duì)于我，你不僅僅是高中校園，還是一個(gè)人的夢(mèng)想和青春綻放之所?！?/p>
愛(ài)你，淳中！
緣分
洪愛(ài)英
緣分有很多種，淺淺深深，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，擦肩而過(guò)是一種，驚鴻一瞥是一種，相知相交亦如是。和淳中的結(jié)緣，要從女兒說(shuō)起。
女兒是淳中2019屆畢業(yè)生，當(dāng)女兒第一次邁進(jìn)淳中校門時(shí)，她的拘謹(jǐn)多于憧憬，不安多于欣喜，因?yàn)槌踔性谕獾刈x，淳中對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生的、模糊的輪廓。忘不了開學(xué)的新生見(jiàn)面會(huì)，操場(chǎng)上，站著六百余名新生，清一色稚嫩的面孔。站在講臺(tái)上“訓(xùn)話”的老師聲如洪鐘、語(yǔ)氣嚴(yán)厲。在女兒黯淡的眼神里，我分明感覺(jué)到了她心情的壓抑和沉重。是啊，剛從初中的“溫柔鄉(xiāng)”中走出，她還沒(méi)有習(xí)慣這里的一切。
一個(gè)學(xué)期以后，女兒終于慢慢適應(yīng)了她的高中生活，她對(duì)自己的“淳中學(xué)生”這一身份漸漸有了認(rèn)同。她和淳中的緣分，從她走進(jìn)淳中校門的那刻起，到走出印有“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”校訓(xùn)的大門，這緣分就被拉長(zhǎng)、延伸，在她以后的人生旅程中，無(wú)論走到哪里，都將深深刻上“淳中學(xué)子”這個(gè)烙印。
因?yàn)榇局?，認(rèn)識(shí)了好多有共同話題的家長(zhǎng)，也認(rèn)識(shí)了好多有趣、可敬的老師。從淳中老師的身上，我體會(huì)到什么是敬業(yè)，什么是奉獻(xiàn)，每次想起淳中那些曾在女兒生命中駐足過(guò)的老師，作為家長(zhǎng)的我都會(huì)熱淚盈眶。清晨天還沒(méi)亮，校園里就出現(xiàn)了他們的身影，晚上萬(wàn)家燈火，大家都已經(jīng)帶著孩子、妻子在公園漫步享受靜謐時(shí)光了，他們還在教室對(duì)著別人家的孩子誨人不倦而無(wú)暇顧及自己的孩子。
胡老師，個(gè)子高高，身材魁梧，有點(diǎn)像北方人，是女兒的政治老師。胡老師雖然人高馬大，卻心思細(xì)膩，女兒高中三年，他一直給予最大程度的關(guān)心和鼓勵(lì)，哪怕高三不任教女兒的課程了，女兒卻依舊習(xí)慣去向胡老師請(qǐng)教。葉老師，剛畢業(yè)即任教女兒班級(jí)，初來(lái)時(shí)，每次周末回家女兒口中說(shuō)得最多的就是葉老師，葉老師到他們班里找大家聊天了，葉老師運(yùn)動(dòng)會(huì)上當(dāng)裁判了……在女兒的講述中，一個(gè)陽(yáng)光、帥氣的男孩形象就浮現(xiàn)在我眼前。曾有一段時(shí)間，葉老師有點(diǎn)消沉，也不怎么找這班屁孩子們聊天談心了。從葉老師身上，我仿佛看到了女兒以后的影子，她也會(huì)一樣經(jīng)歷人生的彷徨和迷茫，這是一個(gè)人生必經(jīng)的歷程，只是，要走過(guò)彷徨和迷茫，從此，更加堅(jiān)定地向前。
一個(gè)初冬的晚上，夜色微涼，我?guī)е鍤q的侄兒給女兒送點(diǎn)東西去。我們來(lái)到體育館，體育館和淳中隔著一個(gè)鐵柵子門，隔著門可以遞東西和聊天。在等姐姐下課的間隙，我指著對(duì)面的教室和侄兒說(shuō)：這里是我們縣最好的高中，姐姐就是在那個(gè)燈光很亮的教室里上課。侄兒望著對(duì)面燈火通明卻異常安靜的一排教室，輕輕跟我說(shuō)：“以后我也要到這里來(lái)讀書?！?/p>
一個(gè)緣分，埋下一顆小小的種子。
淳中90周年校慶的時(shí)間就要到了，女兒說(shuō)一定要回來(lái)參加母校的生日。也是，緣分在此，怎能缺席。
淳中在處，便是光明
方彥青
迎著改革開放四十周年的春風(fēng)，我們踏進(jìn)了夢(mèng)中的淳中學(xué)府，今年，又恰逢淳中九十華誕。
從雙親的臂彎下霎時(shí)轉(zhuǎn)向獨(dú)立的住宿生活，不適應(yīng)是肯定的，但我甘之如飴。因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持。不是沒(méi)有氣餒過(guò)，深夜的露臺(tái)上常徘徊著孤寂的身影；不是沒(méi)有崩潰過(guò)，餐廳的一角上常坐著獨(dú)自落淚的人兒；失敗、挫折，甚至永遠(yuǎn)沉甸甸壓在心上的壓力，在日漸緊張的高中生活中一齊涌過(guò)來(lái)，但沒(méi)有人退縮，更沒(méi)有人放棄。
因?yàn)槲覀冎?，沉甸甸的壓力后是老師、學(xué)校、家長(zhǎng)的殷切希望，每一次的痛苦后是同學(xué)老師的傾心相助，每一滴的眼淚都是破繭成蝶必須付出的代價(jià)，看似無(wú)盡的黑暗后，隱藏的是那真正永恒的曙光！
更何況，我們所面對(duì)的，又怎會(huì)是全部的黑暗呢？每一道曙光劃破寂靜，淳中，都會(huì)張開她那無(wú)比美麗的懷抱，等待我們迎接更好的一天！淳中之美，四季無(wú)窮。春天，毛絨絨的小鳥從巢中探頭探腦，與新冒尖的小草相得益彰；夏天，綠茵茵草地上五光十色絢爛無(wú)比的各色花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷；秋天，火紅的楓林閃耀著每個(gè)人的眼眸，銀杏葉的飄零紛飛了金色的旋律；冬天，老師的燈光溫暖了整個(gè)銀白的世界。
九十載春夏秋冬，你經(jīng)歷過(guò)炮火的轟鳴，也享受過(guò)和平的寧?kù)o；你曾有過(guò)聳立頂峰的光輝，也有過(guò)跌入低谷的際遇；你有太多太多的傳奇，令我們無(wú)比景仰也渴望去超越，但風(fēng)風(fēng)雨雨中，不變的，是你的堅(jiān)強(qiáng)?？嗤矗瑴I與汗水，都是我們?cè)谶@里留下的印記，也正是因?yàn)榇?，我們才更加?ài)你——不僅愛(ài)你光輝的頂點(diǎn)，也愛(ài)你苦難的過(guò)去、奮斗的現(xiàn)在，與美好的將來(lái)。
你也許不是那個(gè)最最優(yōu)秀的，但在每一個(gè)淳中學(xué)子心中，你都將永遠(yuǎn)是那一最最最好的!而我們，也將為你美好的將來(lái)盡全力搏出一份新的光明！
王建才 唐衛(wèi)國(guó) 吳利平 徐麗 攝
千島湖新聞網(wǎng) 編輯：徐麗 徐滿萍