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“今天,你勞動(dòng)了嗎?” 最近半年,這句話成了杭州富陽中小學(xué)生見面打招呼的流行語。
2019年6月,富陽啟動(dòng)“新勞動(dòng)教育”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),陸續(xù)推出16個(gè)“新勞動(dòng)教育”實(shí)踐體驗(yàn)點(diǎn),目前已組織全區(qū)兩萬多名三至八年級(jí)學(xué)生分批次走出教室,奔向鄉(xiāng)村和企業(yè),拿起鋤頭、針線和扳手,向農(nóng)戶、民間手工藝人、車間技術(shù)員等學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能……
富陽探索“新勞動(dòng)教育”實(shí)踐由來已久。2009年,富春第七小學(xué)就試點(diǎn)開設(shè)固定勞動(dòng)課程,如今全區(qū)已有30余所中小學(xué)校開設(shè)勞動(dòng)課。
2019年11月,中央深改委審議通過了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,要求把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程。不久前,首屆長(zhǎng)三角基礎(chǔ)教育年度峰會(huì)在富陽召開。來自浙、滬、蘇、皖20所學(xué)校的負(fù)責(zé)人普遍認(rèn)為,“重課業(yè),輕勞動(dòng)”成了當(dāng)下教育的問題,學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)與素養(yǎng)亟待加強(qiáng),而富陽的“新勞動(dòng)教育”得到了與會(huì)教育工作者的認(rèn)可。
富陽的“新勞動(dòng)教育”為何這么熱?又新在哪里?近日,記者前往富陽零距離感受孩子們的勞動(dòng),了解富陽堅(jiān)持11年開展“新勞動(dòng)教育”的動(dòng)因和收獲。
富陽富春第七小學(xué)的孩子在田間勞作
初探
學(xué)校喊你下田種地
記者走進(jìn)位于富陽文教路上的富春第七小學(xué)。校門花壇邊整齊擺著“二十四節(jié)氣”展板,每個(gè)農(nóng)耕節(jié)點(diǎn)都清晰記錄;主教學(xué)樓內(nèi)最顯眼的位置,10多個(gè)展架滿滿當(dāng)當(dāng),上面是孩子們用稻谷、豆芽、生菜葉等農(nóng)作物制成的標(biāo)本;再往里走,20多畝“開心農(nóng)場(chǎng)”里,分塊種了卷心菜、萵苣、韭菜等,孩子們?cè)谔镩g揮動(dòng)著小鋤頭、小鐮刀進(jìn)行松土、除草……
“讓孩子們?cè)趯W(xué)校里種地,我們已經(jīng)堅(jiān)持了11年。”富春七小校長(zhǎng)章振樂告訴記者。當(dāng)校長(zhǎng)17年,這位教育工作者心里曾經(jīng)有個(gè)結(jié)——“現(xiàn)在的孩子,課業(yè)堆砌太多,實(shí)踐應(yīng)用太少,學(xué)的知識(shí)很難轉(zhuǎn)化?!?/p>
他一直記得,有老師向他“訴苦”,說剛剛帶孩子們觀察學(xué)校里枝繁葉茂的香樟樹,問他們“香樟樹入冬會(huì)不會(huì)禿”,班里40多個(gè)孩子,答錯(cuò)的居然有10多個(gè)。
這說明什么?不少孩子被困在教室,不曾關(guān)注真實(shí)的生活。章振樂說,為解決這個(gè)問題,2009年下半年,他專門去學(xué)校附近的村莊“借”了5畝耕地,以熱門游戲“開心農(nóng)場(chǎng)”命名,每周開設(shè)一到兩節(jié)勞動(dòng)課,帶孩子們來種地。
剛開始,一些老師擔(dān)心孩子們不愿干農(nóng)活,沒想到孩子們都很樂意,甚至課后還要跑去田里忙活一會(huì)。
這樣的動(dòng)手勞作,讓孩子們的學(xué)習(xí)變得主動(dòng)??茖W(xué)老師胡華英說:“親手種農(nóng)作物過程中,學(xué)生們遇到問題都樂意主動(dòng)去翻書、上網(wǎng)查,相關(guān)知識(shí)再也難不住他們了?!?/p>
初試成功,讓章振樂決心把“開心農(nóng)場(chǎng)”辦下去。如今,農(nóng)場(chǎng)面積從5畝增加到20多畝,勞動(dòng)課增加到一周3次,農(nóng)忙時(shí)還有持續(xù)一天的田野大課堂。學(xué)校48個(gè)班級(jí),班班分到“責(zé)任田”;2000多個(gè)孩子,常常比較誰種的莊稼長(zhǎng)得最快最好。農(nóng)場(chǎng)里還建了400多平方米的玻璃溫室和近千平方米的農(nóng)耕文化館,用于農(nóng)作物研究和文化展示。
經(jīng)過年復(fù)一年的耕種,不僅“開心農(nóng)場(chǎng)”的農(nóng)作物種類越來越多,孩子們的種植水平也越來越高:大家學(xué)會(huì)了切割蘿卜塊莖,培育更加優(yōu)良的種子;也學(xué)會(huì)利用節(jié)氣找到最恰當(dāng)?shù)姆N植、培育期;甚至還養(yǎng)起了小香豬和兔子,喂以自種的農(nóng)作物。
“勞動(dòng)課程提高了孩子的動(dòng)手能力,更激發(fā)了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的熱愛。近年來,富春七小在富陽全區(qū)文化、體育、藝術(shù)等綜合評(píng)比中名列前茅,‘開心農(nóng)場(chǎng)’功不可沒?!闭抡駱氛f。
富春七小的農(nóng)耕文化展示館
擴(kuò)展
“沉浸式”勞動(dòng)育新人
從富春七小的實(shí)踐中,富陽教育部門和越來越多的中小學(xué)??吹搅藙趧?dòng)教育的價(jià)值。
如今富陽110多所中小學(xué)校中,已有30余所開設(shè)了固定的勞動(dòng)教育課程。課程的形式多種多樣,比如場(chǎng)口鎮(zhèn)小學(xué)有農(nóng)耕課,富春二小有剪紙課,富春三小有陶藝課等。
從2013年開始,富陽區(qū)教育系統(tǒng)每年還會(huì)組織中小學(xué)校互相觀摩借鑒勞動(dòng)課程。討論的問題就一個(gè):究竟什么樣的勞動(dòng)課程才是我們真正需要的?
富陽正在逐步給出自己的答案。
2018年,富陽區(qū)制定出臺(tái)區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見,成立富陽區(qū)中小學(xué)幼兒園勞動(dòng)教育聯(lián)盟;2019年4月,區(qū)教育局對(duì)全區(qū)小學(xué)生發(fā)布了《杭州市富陽區(qū)小學(xué)“新時(shí)代勞動(dòng)教育”指導(dǎo)建議》,列出了小學(xué)階段學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)、校內(nèi)勞動(dòng)、農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)、志愿服務(wù)公益勞動(dòng)等4個(gè)方面勞動(dòng)的內(nèi)容,每個(gè)年級(jí)都有適合其年齡特征的勞動(dòng)事項(xiàng)。
在區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人看來,富陽的“新勞動(dòng)教育”,“新”在突破了以前勞動(dòng)教育囿于洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等體力勞動(dòng)的范疇,鼓勵(lì)孩子們到更廣闊的空間去鍛煉。通過在不同環(huán)境、多種形式的勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們的身心得到鍛煉,達(dá)到“育新人”的目標(biāo)。
在富陽,孩子們的實(shí)踐空間確實(shí)越來越廣闊。去年6月,富陽正式啟動(dòng)“新勞動(dòng)教育”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),陸續(xù)推出16個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)點(diǎn),并計(jì)劃兩到三年內(nèi),在全區(qū)24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)打造100個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)點(diǎn),讓孩子們走進(jìn)真實(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)景。
大源中學(xué)七年級(jí)學(xué)生楊澤悅和同學(xué)們?cè)诟魂枴敖乘嚳臻g”接受非遺傳承人的指導(dǎo),初學(xué)了竹編插穿扎套傳統(tǒng)技藝?!耙恢庇X得這里的工藝品很漂亮,但從沒體驗(yàn)過制作。現(xiàn)在自己也參與了,很有成就感?!睏顫蓯傉f。
孩子們走出城市,走向廣闊鄉(xiāng)野。在富陽“糧倉”漁山鄉(xiāng),孩子會(huì)領(lǐng)到一塊稻田,從插秧到收割全程參與;在洞橋鎮(zhèn),農(nóng)家老人手把手教孩子們?nèi)嗄碚糁?,一只只“狀元饅頭”熱騰騰出爐;在里山鎮(zhèn)茶產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn),孩子們會(huì)拜師茶農(nóng),全流程體驗(yàn)采茶、炒茶。
一些企業(yè)也迎來了小學(xué)員。位于東洲街道的制衣企業(yè)愛麗芬集團(tuán),9月至今已接待3200多個(gè)孩子。愛麗芬旅游公司總經(jīng)理孫龍英說,為了讓孩子們多動(dòng)手,他們?cè)O(shè)計(jì)了很多項(xiàng)目?!氨热缥覀儼才沤?0名服裝設(shè)計(jì)師和技術(shù)員,專門購(gòu)買了10臺(tái)迷你縫紉機(jī),手把手教孩子們把廢舊T恤改制成抱枕、裙子或者環(huán)保袋。我們還搭建T臺(tái),讓孩子們通過走秀展示勞動(dòng)成果?!?/p>
耕作、手工、企業(yè)生產(chǎn)……參與這些真實(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)景,給予孩子們“沉浸式”的體驗(yàn)。在親歷中,他們見識(shí)了勞動(dòng)過程,獲得了勞動(dòng)成果。褪去了傳統(tǒng)印象里的苦與累,勞動(dòng)的價(jià)值清晰可見,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的理念,在孩子們的心中生根發(fā)芽。
“培養(yǎng)孩子辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng),是國(guó)家對(duì)新時(shí)代教育提出的新要求?!笔〗逃龔d政研室相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,富陽的“新勞動(dòng)教育”為全省樹立了典范。目前,我省教育部門已經(jīng)行動(dòng)起來,多項(xiàng)與勞動(dòng)教育相關(guān)的辦法、舉措已呼之欲出。
富陽大源中學(xué)學(xué)生在“匠藝空間”參與手工勞動(dòng)
改變
少年與鄉(xiāng)村共生長(zhǎng)
富陽“新勞動(dòng)教育”帶來的變化,家長(zhǎng)最先感受到。
“奶奶胃不好,飯要從中間盛軟的;爸爸胃口大,多盛一些;媽媽愛吃鍋巴,最后盛飯?!蔽顼埱?,富春七小三(1)班的趙睿涵已經(jīng)按照家人的喜好盛好了飯。
“孩子真的越來越懂事了!”這碗普通的米飯,讓趙睿涵的媽媽張少蓉覺得格外香甜。她說,現(xiàn)在孩子做家務(wù)主動(dòng)且用心,還幫忙將垃圾分類,做得比大人還細(xì)致。
大源中學(xué)七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)吳立愛說,前兩天孩子上手工勞動(dòng)課,自己特地跑去看了?!昂⒆诱娴暮軐W?。我在她身邊站了很久,孩子都沒有發(fā)現(xiàn)我。如果有這分認(rèn)真的勁頭,今后什么事情做不好呢?”
參與勞動(dòng),特別是創(chuàng)造性勞動(dòng),也讓孩子們不斷接觸新事物、產(chǎn)生新想法。富春江水電設(shè)備有限公司董事長(zhǎng)吳玉泉專門為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了很多套趣味勞動(dòng)體驗(yàn)設(shè)備,讓他們直觀感受書本上的物理學(xué)知識(shí)。
“水電工程,特別是農(nóng)村水電工程近年缺少人才流入。”吳玉泉說,有好幾個(gè)孩子在勞動(dòng)時(shí)悄悄告訴他,以后想做一名水電工程師?!奥牭竭@話,我就覺得自己的努力沒有白費(fèi)?!?/p>
在改變孩子的同時(shí),“新勞動(dòng)教育”也成了富陽建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的新契機(jī)。洞橋鎮(zhèn)查口村村民錢頌英最近多了一個(gè)身份——農(nóng)民教官。每周,都有10多個(gè)孩子來到她家,與家人同吃、同住、同勞動(dòng)。每接待一個(gè)孩子,錢頌英能收入40元?!斑@段日子,光做‘教官’,家里每個(gè)月就能多收入2000多塊錢哩!”她笑著告訴記者。
在查口村和賢德村,共有80多戶人家被選為“新勞動(dòng)教育”體驗(yàn)點(diǎn)。查口村黨總支書記黃小強(qiáng)說,這些體驗(yàn)點(diǎn)從最干凈、最文明的家庭中選出。村里還專程制定了規(guī)章,對(duì)體驗(yàn)點(diǎn)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,一旦出現(xiàn)衛(wèi)生狀況不佳或者不文明行為,體驗(yàn)點(diǎn)會(huì)被取消資格?!班l(xiāng)親們扮靚美麗庭院的勁頭更足了?!?/p>
小手拉大手,“新勞動(dòng)教育”為富陽鄉(xiāng)村旅游帶來了更旺的人氣。在洞橋鎮(zhèn),11家民宿一到周末、假期就爆滿?!白】痛蠖嗍菂⒓觿趧?dòng)的孩子及家長(zhǎng)?!泵袼蕖傲秩獦贰钡睦习逋跞示暾f。
今年6月,富陽不僅從區(qū)級(jí)層面撥付專項(xiàng)資金,還形成了交通、市場(chǎng)、衛(wèi)生、公安等多部門緊密配合的機(jī)制,為孩子走進(jìn)鄉(xiāng)村、走近農(nóng)戶提供全方位保障。同時(shí),富陽還將富春剪紙、洞橋饅頭、永昌竹編等傳統(tǒng)民間工藝列入“新勞動(dòng)教育”項(xiàng)目,讓更多孩子實(shí)踐體驗(yàn)民間文化,加速“新勞動(dòng)教育”和“美麗鄉(xiāng)村”的深度融合。
來源:浙江新聞客戶端
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:方志隆
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